Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Зворотний зв'язок

Зворотний зв'язок

  • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу
Пропустити Навігація

Навігація

  • На головну

    • Мої курси

    • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

    • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

    • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

    • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

    • ФорумНовини сайту

    • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

    • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

    • ТекаНормативна база СЕЗН

    • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

    • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

    • ФайлСистема оцінки курсу

    • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

            • Основи цифрових технологій та робототехніки

            • Роль імпровізації в публічному виступі 2 семестр

            • Методика взаємодії педагогів закладів освіти з різ...

            • Діяльнісний підхід: освітній тренд Нової українськ...

            • Основи менеджменту освіти

            • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

            • Виробнича практика (педагогічна) С4 Психологія

            • Бізнес-комунікація та корпоративна ідентичність с...

            • Інформаційна грамотність і мовленнєва культура вч...

            • Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...

            • "Актуальні проблеми дошкільної освіти" (заочна фор...

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Система електронного забезпечення навчання ЗНУ

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра дошкільної та початкової освіти
  • « Попередня сторінка
  • 1 Сторінка 1
  • 2 Сторінка 2
  • 3 Сторінка 3
  • 4 Сторінка 4
  • 5 Сторінка 5
  • 6 Сторінка 6
  • 7 Сторінка 7
  • 8 Сторінка 8
  • 9 Сторінка 9
  • » Наступна сторінка
Основи психодіагностики (логопедія)
Основи психологічного консультування - ДО
Основи формування критичного мислення молодших школярів
Педагогіка (викладач: Курінна)
Педагогіка гри у закладах дошкільної освіти
Педагогіка ІІ семестр
Практики психосоціальної підтримки дітей і педагогів (заочна форма навчання)
Практики психосоціальної підтримки дітей і педагогів (ПО)
Проєктна технологія в умовах закладу освіти
Професійна діяльність асистента педагога у закладі освіти інклюзивної форми навчання
Професійна культура сучасного педагога
Професійна мобільність педагога до змін трансформацій освіти
Професійний дайджест інноваційного педагога
Професійно-особистісне становлення вчителя початкової школи
Психодіагностика (Сиваш С.В.))
Психологічна діагностика педагогічної діяльності (ДО, ПО)
Психологія девіантної поведінки ДО; ПО
Психологія любові
Реалізація принципу дитиноцентризму в сучасній освіті
Рефлексивно-оцінювальна діяльність учителя початкових класів в умовах Нової української школи
  • « Попередня сторінка
  • 1 Сторінка 1
  • 2 Сторінка 2
  • 3 Сторінка 3
  • 4 Сторінка 4
  • 5 Сторінка 5
  • 6 Сторінка 6
  • 7 Сторінка 7
  • 8 Сторінка 8
  • 9 Сторінка 9
  • » Наступна сторінка
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток