Креативне письмо ...

Структура за темами

• КРЕАТИВНЕ ПИСЬМО
  

  КРЕАТИВНЕ ПИСЬМО

  Курс «Креативне письмо» є необхідним складником вивчення фахових дисциплін та спецкурсів, що забезпечує набуття знань з основних теоретичних положень творення ефективних текстів. Включає свідоме, цілеспрямоване надбання навичок творчого процесу творення текстів, а також професійних навичок правильного мислення, розуміння шляхів донесення ідеї тексту. 

  
  

  • Форум новин
  • ПРОГРАМА КУРСУ 2024 Файл
  • Силабус 2024 Файл
  • Інформація про викладача Тяпкіну Н.І. Файл
  • Інформація про автора дисципліни та викладачів, які проводять навчальні заняття Файл
  • Система накопичення балів Файл
  • Презентація курсу "Креативне письмо" Файл
  • Список літератури Файл
  • Капелюшний А. РЕДАГУВАННЯ В ЗАСОБАХ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ: Навчальний посібник. - Львів: ПАІС, 2005. Файл
  • Норман Д. Емоційний дизайн: Чому ми любимо (або ненавидимо) речі довкола нас / Дональд А. Норман; пер. з англ. П. Білак, С. Святенко. Київ : ArtHuss, 2019. 304 с. Файл
  • МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ЛАБОРАТОРНИ (ПЛАНИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ)Х ЗАНЯТЬ Файл
  • Інформаційні ресурси Файл
  • Інше Файл

    1. На парах ми будемо користуватися матеріалами сайтів Arthuss https://www.arthuss.com.ua/books-blog/ 

    Читомо https://chytomo.com/spetsproekty/

    Медіамейкер  https://mediamaker.me/category/organization/

    
    

    
    

  • Kirby Ferguson "Everything is a Remix (Complete Updated 2023 Edition)" URL (веб-посилання)

    У 2015 році канадський режисер Кірбі Фергюсон випустив короткометражку під назвою 

    . Головний меседж автора в тому, що нові ідеї виникають на основі старих. Цей процес відбувається у три етапи: копіювання, зміна й поєднання. Іншими словами, ніщо не може взятися з нізвідки, тому все, що ми бачимо, – своєрідне запозичення. Така ж думка основна у популярній книзі “Кради як митець” Остіна Клеона.
    

  • "Кради як митець" Остін Клеон URL (веб-посилання)
• Змістовий модуль 1-2. Теоретичні засади креативного написання текстів
  

  Змістовий модуль 1-2. Теоретичні засади креативного написання текстів

  Теоретичні засади креативного написання текстів.

  1.         Творчість як діяльність людини.

  2.         Поняття натхнення, фантазії та уяви як необхідних компонентів творчості. Психологічний «механізм» протікання акту творчості.

  3.         Сучасні тенденції розуміння природи творчості. Творчість та інтелект. Творчість та емоції. Етапи творчості (процес мислення, процес втілення задуму).

  4.         Розвиток креативних навичок журналіста. Використання різних технік для написання текстів. Мозковий штурм. Метафори та аналогії. Сторітелінг. Правила сторітелінгу. Фрірайтинг. Порівняння та контраст. Питання/відповідь.

  5.         ChatGPT та інші ШІ-технології тощо. Умови створення ефективного тексту.

  Основні терміни та поняття: креативне письмо, автор, штучний інтелект

   

  
  

  • Завдання 1. Використовуючи штучний інтелект написати три мінітексти про творчість (від імені студента журфаку, Лесі Українки або якогось іншого класика української літератури, Зиґмунда Фрейда)

    Завдання до лабораторної роботи №1. Використовуючи штучний інтелект написати три мінітексти про творчість (від імені студента журфаку, Лесі Українки або якогось іншого класика української літератури, Зиґмунда Фрейда)

    Максимальна кількість балів – 5.

    
    

  • Завдання 2. Укласти таблицю рекомендацій авторів-практиків (відомих журналістів, письменників, будь-яких інших авторів популярного) про те, як писати добре
• Змістовий модуль 3. Вибір теми та розуміння ідеї тексту
  

  Змістовий модуль 3. Вибір теми та розуміння ідеї тексту

  1.Розробка теми тексту. Класифікація тем.

  2.Тематична організація твору. Тематичне прогнозування.

  3.Поняття «тематичне відхилення», характеристика основних різновидів.

  4. Розуміння ідеї тексту.
  

  • Тест 3
  • Завдання 3. Написати текст за визначеною темою та ідеєю, переглянувши мультфільм "Snack Attack" анімаційної студії Pixar

    - визначити тему та ідею мультфільму "Snack Attack" анімаційної студії Pixar
     

    ;
    

    - створити власний мінітекст за визначеною темою та ідеєю.

    Максимальна кількість балів – 5.

    
    

    
    

• Змістовий модуль 4. Робота автора з фактологічним матеріалом
  

  Змістовий модуль 4. Робота автора з фактологічним матеріалом

  1.         Факт у структурі журналістського тексту.

  2.         Фактологічний матеріал як сукупність опорних елементів тексту. Логіка тематичного відбору фактів, її залежність від редакційного (виробничого) і комунікативного завдань.

  3.         Способи перевірки точності й достовірності фактологічного матеріалу. Фактичні помилки.
  

  • Тест 4
  • Завдання 4.Створити текст за запропонованими світлинами

     

    

    
    

    
    

    
    

     Максимальна кількість балів – 10.
    

• Змістовий модуль 5. Композиція тексту
  

  Змістовий модуль 5. Композиція тексту

  1.         Композиція як системно-структурна організація твору.

  2.         Прийоми редакторського аналізу композиції.

  3.         Рубрикація як контроль повідомлень великого обсягу. Способи нумерації рубрик. Рубрикаційна пунктуація.

  4.         Залежність композиції та рубрикації від мети, виду і жанру повідомлення. Оформлення рубрик.

  
  

  • Завдання 5. Написати два мінітексти «Перелом», використовуючи різні типи композиції та різні методи творення креативного тексту

    Максимальна кількість балів - 8.

  • Тест 5.
• Змістовий модуль 6. Логічність тексту
  

  Змістовий модуль 6. Логічність тексту

  1. Поняття логічного аналізу тексту.

  2. Порушення логіки на рівні понять.

  3. Порушення логіки на рівні суджень.

  4. Закони логіки. Порушення логіки на рівні умовиводів.

  
  

  
  

  • Завдання 6. Написати есе "Моє я".

    Максимальна кількість балів – 9.
    

    Завантажувати у форматі pdf!!!

    
    

  • Тест 6
• Змістовий модуль 7. Особливості функціонування тексту-розповіді, тексту-опису, тексту-міркування.
  

  Змістовий модуль 7. Особливості функціонування тексту-розповіді, тексту-опису, тексту-міркування.

  • Завдання 7. Подивитися фільм та написати рецензію

    «Доґвіль» (англ. Dogville) фільм Ларса фон Трієра (2003).

    Написати рецензію на фільм.

  • Тест 7.
• Змістовий модуль 8. Робота автора над заголовками.
  

  Змістовий модуль 8. Робота автора над заголовками.

  • Завдання 8. Написати портретний нарис на одногрупника чи викладача журфаку
  • Тест 8.
• ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ
  

  ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

  • Індивідуальна робота Завдання

    Передбачає написання текстів (20 балів). ЗАВАНТАЖУВАТИ У ФОРМАТІ PDF!!!: -           есе «Моє я» виконати до практичного заняття «Тематичний аналіз тексту» (5 балів); -           нарис «Життєва історія» (5 балів),  -           рецензія на запропонований фільм (10 балів), виконати до практичного заняття «Особливості редагування тексту-розповіді, тексту-опису, тексту-міркування»

    
    

  • Перелік питань до екзамену Файл
  • ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ ТЕСТ

    Усна частина екзамену передбачає проходження підсумкового тесту, питання на який формуються за теоретичним матеріалом усіх змістових модулів.

     Усього за екзамен можна отримати до 20 балів.