Лекція 5. Інтерактивні технології гендерної освіти та просвіти.

Прочитайте текст лекції.Дайте відповіді на запитання.

1.      Як формулюється цілі заняття з ґендерної освіти?

2.      Як проводиться вступ заняття чи тренінгу?

3.      Які методи та навчальні технології дозволяють зрозуміти різницю понять «стать» і «ґендер»?