Практичне завдання для виконання - 8
1. Проаналізувати порушення розвитку пізнавальних процесів за вибором:
- увага;
- пам'ять;
- мислення;
- мова;
та систематизувати їх у табличній формі.
2. Провести порівняльний аналіз мислення дитини дошкільного и
молодшого шкільного віку.
№ |
Назва психічного процесу |
Види порушень |
Головні ознаки порушення розвитку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zuletzt geändert: Tuesday, 24. May 2022, 12:33