індивідуальне завдання
Індивідуальне завдання
Індивідуальне завдання складається з написання доповіді або презентації з зазначених тем.
1. Виконання індивідуальної роботи передбачає написання доповіді із зазначених тем.
Доповідь включає: вступ, 2-3 питання основної частини, висновки, список використаної літератури.
У вступі визначається актуальність теми, мета і завдання даної роботи; характеризується наявна або використана література.
В основній частині формулюються 2-3 питання плану, які повинні розкрити зміст проблеми, історію становлення і сучасний стандартний стан проблеми. Кожне питання повинно закінчуватися чітко сформульованими висновками.
У висновках треба підвести висновки. Важливо щоб вони мали особистісний характер.
Список літератури повинен включати не тільки підручники і посібники, але і монографії та джерела (не менше 2). Список літератури складається з 5-7 джерел. При цитуванні обов'язково вказати джерело і сторінку, на якій поміщено цитату.
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
Тема 1. Предмет, завдання курсу |
2 |
|
2 |
Тема 2 Сучасні слов’янські народи, їхня етнічна спорідненість |
8 |
|
3 |
Тема 3. З історії зіставного мовознавства |
4 |
|
4 |
Тема 4. Українська мова серед інших слов’янських мов |
6 |
|
5 |
Тема 5. Російська мова серед інших слов’янських мов |
6 |
|
6 |
Тема 6. Болгарська мова серед інших слов’янських мов |
6 |
|
7 |
Тема 7. Порівняльний аналіз лексичного складу української, російської та болгарської мов |
11 |
|
8 |
Тема 8. Фразеологічні паралелі в українській, російській та болгарській мовах |
8 |
|
Разом |
51 |
|
2. Індивідуальне завдання - це завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, практичних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому, конспект із теми за заданим планом або планом, який студент розробив самостійно. Індивідуальне завдання студентів передбачає графічний, фонетичний, морфологічний аналіз текстів різними слов’янськими мовами відповідно до розробленої системи завдань, виконується на основі знань, умінь та навичок, одержаних під час лекційних і практичних занять. З дисципліни «Лінгвокультурні зв’язки української, російської та болгарської мов» передбачено виконання таких завдань:
1.Переклад болгарського тексту на українську та російську мови.
2.Порівняння графіки й орфографії української, російської та болгарської мов.
3.Порівняння звукової систем української, російської та болгарської мов.
4.Зіставний аналіз словотвірної будови української, російської та болгарської мов.
Індивідуальне завдання оцінюється за такими критеріями:
- самостійність виконання;
- логічність і послідовність викладення матеріалу;
- використання довідкової літератури;
- якість оформлення.