Додаткові завдання до ЗМ.3-4.
Дайте відповідь на запитання:
1. Як учасникам/учасницям тренінгу створити рівні умови навчання?
2. Які види рефлексій ґендерних питань можна використати?
Як проводити завершення тренінгів з ґендерної освіти?Дайте відповідь на запитання:
1. Як учасникам/учасницям тренінгу створити рівні умови навчання?
2. Які види рефлексій ґендерних питань можна використати?
Як проводити завершення тренінгів з ґендерної освіти?