Педагогіка тренерськ ...

модель „після бою‖, що передбачає комплекс зовнішніх умов, тотожних або близьких тим, із чим зустрічається спортсмен на майбутніх змаганнях, а також тренування у цих умовах

а точніше, прогнозуємої участі у змаганнях, напряму пов’язана з моделлю підготовленості

головна складова при розробці мети і перспективи учня або команди на рік і більше

важливий фактор організації і планування підготовки спортсмена, що дає можливість прогнозувати бажаний рівень досягнення, правильно ставити завдання, використовувати найбільш ефективні засоби тренування і наочно бачити шляхи до мети