Тайм-менеджмент - уп ...

фахівці-спеціалісти здатні до адаптації нових підходів та використання наявних ідей і розробки варіантів творчого застосування вживання старих устояних моделей до нового інформаційного капіталу.

фахівці, які здатні генерувати і реалізовувати нові ідеї та знання, що системно реінвестують у свій потенціал.

це ті люди чи інші фактори, що найбільшою мірою відбирають (поглинають) час.

типові фахівці-спеціалісти, які володіють стандартними методичними підходами і здатні до реалізації заданої програми типових професійних дій.

недостатньо кваліфіковані спеціалісти здатні лише до підконтрольних фрагментарних дій.

це процес пристосування або зміни власної поведінки працівника до нових професійних, соціальних або економічних умов праці в організації.

передбачає, насамперед, проведення інвентаризації усіх видів діяльності і затрачуваного на них часу.

метод фіксації інформації шляхом застосування одночасно з буквеними скороченнями для позначення найважливіших елементів інших скорочень та графічних символів.

це свідоме регулювання людиною своєї поведінки та діяльності, пов'язане з подоланням внутрішніх та зовнішніх перешкод.

прийняти рішення про черговість вирішення задач, тобто яким із задач варто віддати першорядне, другорядне і т.д. значення.

це процес передачі менеджерами владних повноважень співробітникам, які займають позиції на нижчих рівнях ієрархії.

це результат внутрішнього конфлікту, коли співробітник розуміє, що йому необхідно рухатися вперед, але він не хоче робити цього.

це поступове просування працівника по щаблям службової ієрархії або послідовна зміна сфери діяльності в межах певної організації впродовж всього трудового життя, а також відповідна зміна розмірів винагороди та можливості самореалізації на кожному етапі кар’єрного зростання.

здатність знаходити (у межах компетенції, наданих повноважень) найкращий підхід до ситуацій, що виникають та найкоротший шлях для досягнення мети, оперативно приймати самостійні обґрунтовані рішення, послідовно забезпечуючи їх виконання.

процес аналізу основних складових робочого дня менеджера (часових витрат, часових втрат та «поглиначів часу) з метою здійснення аналізу свого робочого стилю та розкриття причин виникаючих дефіцитів часу.

це група керівників і фахівців, що володіють здатністю до управлінської діяльності, відповідають вимогам, що пред’являються посадою того або іншого рангу, піддалися відбору і що пройшли систематичну цільову кваліфікаційну підготовку

зручний момент, зручні обставини для виконання певного завдання, реалізації певної дії.

це результат усвідомленої позиції та поведінки людини у сфері трудової діяльності, що пов’язаний з баченням працівником свого трудового майбутнього, шляхів професійного зростання та самореалізації.

рівень підготовленості, майстерності, ступінь готовності до виконання праці за визначеною спеціальністю чи посадою, що визначається розрядом, класом чи іншими атестаційними категоріями

це володіння людиною відповідною компетенцією, що містить її особистісне ставлення до предмета діяльності.

це сукупність взаємопов'язаних якостей особистості, які є заданими до відповідного кола предметів і процесів та необхідними для якісної продуктивної дії.

це система поглядів на ті чи інші явища, процеси, спосіб розуміння, трактування певних явищ.

особа в організації, яка реалізує управлінську діяльність, розробляє управлінські рішення, вирішує управлінські завдання.

зумовлюють можливість керівника приваблювати людей до себе, без чого неможливо розраховувати на успішну управлінську діяльність.

це фактори, що стримують потенціал і результати роботи окремого менеджера чи групи (організації) у цілому.

це процес підготовки і здійснення відповідних заходів, спрямованих на досягнення поставленої перед системою мети.

процес розробки планів і альтернативних варіантів діяльності менеджера, що спрямовані на встановлення та досягнення цілей.

це ступінь потужності або сукупність засобів, джерела, що є в наявності для мобілізації, досягнення певної мети, здійснення плану, рішення будь-якої задачі, можливості окремої особи.

це знання та уміння (мистецтво) виконувати професійно роботу у сфері менеджменту.

переважне, провідне значення кого-, чого-небудь, перевага над кимсь, чимсь.

це свідомий, цілеспрямований процес підвищення рівня своєї професійної компетентності й розвитку професійно значущих якостей відповідно до зовнішніх соціальних вимог, умов професійної діяльності та власної програми розвитку.

це спеціальний прийом, який дозволяє побачити ситуацію, факт, дію по-іншому, під іншим кутом зору.

це специфічний процес зміни, результатом якого є виникнення якісно нового, поступальний процес сходження від нижчого до вищого, від простого до складного.

планове службове переміщення або істотна зміна посадових обов’язків працівника, переведення співробітника з однієї посади на іншу, переміщення з одного підрозділу компанії в інший.

особисті зміни, виникнення нових поглядів, відчуттів, зміни особистості, результатом яких є розвиток власного «Я».

це процеси, за допомогою яких людина в змозі управляти своєю поведінкою в умовах суперечливого впливу соціального оточення або власних біологічних механізмів, зокрема при схильності до імпульсивних поривів і сильній залежності від зовнішніх впливів.

це мистецтво керувати собою, своїм часом, своїм життям, свідомо робити свою кар'єру через самооцінку, самовизначення, саморозвиток.

це прагнення здійснювати діяльність заради неї самої, заради нагороди, яка міститься в самій цій діяльності.

це вивчення себе як частини природи, виявлення своїх біологічних особливостей і потреб, це розуміння себе як частини соціуму, це усвідомлення себе як морального та духовного феномену.

це усвідомлений і керований особистістю процес, в результаті якого відбувається удосконалення фізичних, розумових і моральних потенцій людини, розгортання її індивідуальності.

це процес усвідомленого цілеспрямованого розвитку себе як керівника, який включає самостійне вдосконалення своїх знань, умінь, особових і функціональних якостей, компетенції в цілому, що забезпечують ефективність професійної діяльності.

послідовний запис протягом дня усієї виконуваної роботи та фіксування часу, що витрачається на кожен з видів роботи

аналіз, що дозволяє виявити сильні та слабкі сторони особистості, визначити якості, які треба розвивати і над якими працювати.

це запропонована організацією послідовність різних посад, які працівник потенційно може обіймати впродовж трудового життя.

це послідовне і цілеспрямоване використання випробуваних методів роботи в повсякденній практиці для того, щоб оптимально та зі змістом використовувати свій час

це вид суспільної праці, основним завданням якої є забезпечення цілеспрямованої, скоординованої діяльності як окремих учасників спільного трудового процесу, так і трудових колективів в цілому.

це систематизовані теоретичні узагальнення про кращі зразки (еталони), прийоми, методи та засоби успішної керівної діяльності, розвинуте вміння, з одного боку, ефективно використовувати теоретичні знання, а з іншого – діяти в тих ситуаціях, для яких наука управління ще не виробила необхідних рекомендацій.

це завдання та дії за допомогою яких щоденно вирішується безліч завдань і проблем менеджера.

конкретний кінцевий результат, який необхідно досягти в результаті виконання певних дій.

сукупність характеристик менеджера, зумовлених такими чинниками: генотипом людини; впливом соціуму; освітою; досвідом.