Глосарій
Спеціальні | А | Б | В | Г | Ґ | Д | Е | Є | Ж | З | И | І | Ї | Й | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ь | Ю | Я | Все
К |
---|
Колективце соціально значима група
людей, які об’єднані спільною метою, узгоджено діють у напрямку досягнення
означеної мети і мають органи самоврядування | |
Культура мовишироке і ємке багатокомпонентне поняття, але перш
за все – це грамотність побудови фраз. | |
Л |
---|
Ліберальний (вільний, анархічними) стильЦьому стилю характерне мінімальне втручання тренера в процес керівництва командою, і тому йому зазвичай немає місця в спорті вищих досягнень | |
Лідер | |
М |
---|
Модель змагальних умовмодель „після бою‖, що передбачає комплекс зовнішніх умов, тотожних або близьких тим, із
чим зустрічається спортсмен на майбутніх змаганнях, а також тренування у цих умовах | |
Модель змагальної діяльностіа точніше, прогнозуємої участі у змаганнях, напряму
пов’язана з моделлю підготовленості | |
Модель підготовленостіголовна складова при розробці мети і перспективи
учня або команди на рік і більше | |
Моделюванняважливий фактор організації і планування підготовки
спортсмена, що дає можливість прогнозувати бажаний рівень досягнення, правильно
ставити завдання, використовувати найбільш ефективні засоби тренування і наочно
бачити шляхи до мети | |
Н |
---|
Навчанняспрямований педагогом процес надбання учнем технічних і тактичних навичок і вмінь, розвитку фізичних якостей і оволодіння змагальними здібностями, теоретичними знаннями тощо | |