Passer au contenu principal

Blocs

Passer Feedback

Feedback

  • FeedbackОцінка якості курсу
Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

            • archive

            • Диференціальна геометрія многовидів

            • Вища геометрія (Середня освіта, бакалавр)

            • Теорія інформації та кодування даних (6.125)

            • Практикум із розв’язування задач підвищеної склад...

            • Формування STEM-навичок на уроках математики копію...

            • Методи математичної статистики обробки результатів...

            • Конструювання тестів з математики

            • Формування STEM-навичок на уроках математики

            • Особливості аксіоматичної побудови шкільного курсу...

            • Роль задач у формуванні компетентностей учнів проф...

            • Елементи математичної логіки в профільній школі

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

          • Кафедра комп'ютерних наук

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Атестаційний екзамен_111_113_014

          • Інформація

          • Комп'ютерне моделювання(Гребенюк)

          • Проєктування та аналіз обчислювальних алгоритмів

        • Менеджменту факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Різне

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Toggle search input
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Особливості аксіоматичної побудови шкільного курсу ...

Fermer
Toggle search input
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Математичний факультет
  5. Кафедра загальної математики
  6. Особливості аксіоматичної побудови шкільного курсу...
  7. Résumé

Особливості аксіоматичної побудови шкільного курсу геометрії

  • Enseignant: Стєганцева Поліна Георгіївна
Кредити: 3

Résumé de conservation de données
Obtenir l'app mobile