Aperçu des sections

  • Généralités

  • Робоча програма. Силабус. Лiтература. Zoom.

  • МОДУЛЬ 1 - Збираємо теми майбутніх ілюстрацій. Композиція (ритм, статика, динаміка), тон(грізаль), колір (градієнтна розтяжка, нюансні поєднання, споріднено-контрастне тріо). Ілюстрація зі змістом. Робота з персонажем.

    • Завдання 1.1 Devoir

      1. Вибрати і викласти в групу арт-стікери які вас надихають. Написати, що саме сподобалося, на що звернули увагу (колір, зміст, влучний напис, шрифт, композиція, гумор, стиль)

      2. Розробити невелику колекцію (5 і більше) стікерів в стилі колаж. За основу беремо сюжети митців епохи Відродження. Кольорова гамма: чорний, білий, сірий, крафт і ваш улюблений колір (його градіентна розтяжка від світлих тонів одного кольору до темних). 

      Звертаємо увагу на композицію, фактуру, цікавий ритм, динамічну форму.

      Завдання на модуль:

      - 5 стікерів +текст епоха Відродження;

      - схема: свій колір. Градіентна розтяжка обраного кольору.



    • Завдання 1.2 Devoir

      1.Скласти невелику розповідь про улюбленого художника-ілюстратора: його життєвий шлях, як ви познайомились з його творчістю, ваші емоції від робіт,  що в творах надихає?

      2. Стікери. Працюємо зі змістом. Аналітична частина:

      - створити таблицю з назвами емоцій;

      - навпроти кожної емоції виписати короткі фрази про студентське життя.

      Завдання на модуль. 
       Аналітична частина:

      - створити таблицю з назвами емоцій;

      - навпроти кожної емоції виписати короткі фрази про студентське життя.


    • Завдання 1.3 Devoir

      1. Додати до першої 5-ки стікерів текст.

      Звернути увагу на: простоту, читабельність, розмір, колір шрифта.

      2. "Свій колір"

      На окремому аркуші показати: свій колір, його градіент (висвітлення, затемнення), нюансні поєднання (2-3 споріднених кольори, які знаходиться поруч на кольоровому крузі)

      3. Створити 5 нових стікерів в стилі сюрреалізм. Стиль і обмеження по кольору зберігаються (як і в минулому завданні). Виключення: використовуємо нюансні поєднання.

      4. Декілька стікерів підписати в дусі сюрреалістів, приклади і назви картин дивись в групі телеграм. 

      Завдання на модуль: 

      -  5 нових стікерів в стилі сюрреалізм. (нюансні поєднання);

      -  схема:  нюансні поєднання;

      - окремий аркуш - 5 стікерів і вигаданий підпис в дусі сюрреалістів.



    • Завдання 1.4 Devoir

      1. Стилізувати вашу найкращу світлину або аватарку. (Обов’язково саме фотографія з вами) 

      2.  Необхідно дотриматись стилю ваших стікерів (колаж, крафт, чорний, білий, сірий)

      3.  А от до вашого головного кольору треба додати ще кольори. В сумі вийде "раздельно-комплементарное сочетание" або укр. "споріднено-контрастне тріо"

      4.  На окремому аркуші показати схему кольорового поєднання.

      Завдання на модуль:

      -   стилізація світлини або аватарки (споріднено-контрастне тріо).

       Обов’язково саме фотографія з вами;

      -  схема:  споріднено-контрастне тріо.



  • МОДУЛЬ 2 - Сюжет. Збираємо один сюжет з декількох зовсім різних обставин. Адаптуємо дорослу тему до дитячої ілюстрації і навпаки. Збираємо найкращі роботи за курс в єдину колекцію ілюстрацій. Підбираємо короткий напис до кожної ілюстрації.

    • Завдання 2.1 Devoir

      Створити 5-ку стікерів.  Напрямок у сучасному мистецтві обрати самостійно.

      Кольорове рішення - споріднено-контрастне тріо.

      Теоретична частина. Написати: які твори мистецтва, яких авторів і чому ви обрали. 

    • Завдання 2.2 Devoir

      У нас залишилась остання 5-ка стікерів. Присвячуємо їх нашим видатним особистостям! Художники UA.

      1. Марія Примаченко.

      2. Катерина Білокур.

      3. Іван Марчук.

      1. Олександр Мурашко. 

      2. Анатолій Криволап 

      3. Олег Тістол.

      4. Олександр Ройтбурд.

      5. Ілля Чичкан.

      6. Оксана Мась.

      7. Жанна Кадирова

      Кольорове рішення - споріднено-контрастне тріо.

      Теоретична частина. Написати: які твори мистецтва, яких авторів і чому ви обрали.


  • Підсумковий контроль. Індивідуальне завдання до заліку.



    • Завдання 3.1 Devoir


       - Оформити ілюстрації, Зробити стікери. Роздрукувати приміркик (формат А4)

       - Завантажити стікери в соціальну мережу Telegram