Структура за темами

  • Загальне

  • Резюме

    Мета та завдання навчальної дисципліни

    Курс присвячений наданню студентам навичків розуміння і спілкування іноземною (англійською) мовою на професійну тематику.

    Студенти тренуються у сприйманні і розумінні усних лекцій, які підтримані презентаційними слайдами на іноземній мові. Студенти також отримують навички презентування іх власних професійних промов іноземною мовою, а також їх обговорення у професійній дискусії. Для цього вони також готовлять власні презентації іноземною мовою.

     За підсумками вивчення курсу студент повинен ВМІТИ:

    • Сприймати професійне повідомлення іноземною (англійською) мовою
    • Приймати участь у дискусії – ставити питання, коментувати виступи, відповідати на питання
    • Презентувати ії власну професійну доповідь іноземною мовою
    • Розробляти граматично і стилістично коректні тексти доповідей і презентаційні слайди іноземною мовою

  • Оголошення

  • Материали, що розкривають теми курсу (ДВ)

  • Материали, що розкривають теми курсу (ЗВ)

  • Практичні завдання

  • Підсумковий контроль

    • Рекомендована література

      Основна:

      1. Яхонтова Т. В. Основи англомовного наукового письма: Навч. посібник для студентів, аспірантів і науковців. Вид. 2-ге. Львів: ПАІС, 2003. 220 с.
      2. Важинський С.Е., Щербак Т І. Методика та організація наукових досліджень : Навч. посіб. / С. Е. Важинський, Т І. Щербак. Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. 260 с.
      3. Justin Zobel: Writing for Computer Science. Third Edition. Springer London Heidelberg New York Dordrech (2014)
      4. John M. Swales & Christine B. Feak: Academic Writing for Graduate Students, 3rd Edition: Essential Skills and Tasks, Michigan ELT (2012)
      5. Dodig-Crnkovic, G.: Scientific Methods in Computer Science. Proc Conf for the Promotion of Research in IT at New Universities and at University Colleges in Sweden (2002)

       Додаткова:

      1. Murray, N.: Writing Essays in English Language and Linguistics, Cambridge University Press, 2012
      2. Tech Report: Kosa, V., Chaves-Fraga, D., Naumenko, D., Yuschenko, E., Badenes-Olmedo, C., Ermolayev, V., and Birukou, A.: Cross-Evaluation of Automated Term Extraction Tools. Technical Report TS-RTDC-TR-2017-1, 30.09.2017, Dept of CS, ZNU, Ukraine, 61 p.
      3. Ph.D. Exposé: Kosa, V., Chugunenko, A., Yushcenko, E., Badenes, C., Ermolayev, V., Birukou, A.: Semantic Saturation in Retrospective Text Document Collections. In: Mallet., F. and Zholtkevych, G. (Eds.): Proc ICTERI 2017 PhD Symposium, CEUR-WS vol. 1851
      4. A Research Paper (journal): Ermolayev, V.: OntoElecting requirements for domain ontologies: the case of time domain. EMISA Int J of Conceptual Modeling, 13(Sp.I.), 86–109 (2018)
      5. A Research Paper (book chapter): Kosa, V., Chaves-Fraga, D., Keberle, N., Birukou, A.: Similar Terms Grouping Yields Faster Terminological Saturation. In: Ermolayev, V, et al. (Eds.): (eds) ICTERI 2017, Revised Selected Papers, CCIS, Springer, Cham
      6. A Review Paper: Studer, R., Benjamins, R., and Fensel, D. Knowledge engineering: Principles and methods. Data & Knowledge Engineering, 1998, 25(1-2):161-198
      7. A Review Paper: Ermolayev, V., Batsakis, S., Keberle, N., Tatarintseva, O., Antoniou, G.: Ontologies of Time: Review and Trends. Int. J. of Computer Science & Applications. Vol. 11, Issue 3, 57–115, 2014

       Інформаційні джерела:

      1. A collection of nice examples of good and bad slides: https://www.slideshare.net/garr/sample-slides-by-garr-reynolds/   
      2. Probably the worst PPT prez in the World: https://www.pcworld.idg.com.au/slideshow/366369/world-worst-powerpoint-presentations/
      3. More notable literature for additional reading: https://warwick.ac.uk/fac/soc/al/globalpad/openhouse/academicenglishskills/writing/eapbooks/ 
      4. Тhe key components of a resume: https://www.linkedin.com/feed/news/the-key-components-of-a-resume-5189794/
      5. https://scholar.google.com/
      6. https://www.researchgate.net/

      Також, література для самостійного вивчення матеріалу та у допомогу до виконання практичних завдань дається у презентаційних слайдах на кожну тему.