Perfilado de sección
-
Викладач: кандидат технічних наук, доцент Бєлоконь Каріна Володимирівна
Кафедра: металургійних технологій, екології та техногенної безпеки, ІХ корпус, ауд. Л 107, 51
E-mail: kv.belokon@gmail.com
ZOOM: ідентифікатор 3952715698, пароль 123456
Викладач: к. фіз.-мат. н., Вагін Андрій Вікторович
E-mail: vaginandrij@gmail.com
Конференції: Google meet: rsx-ozom-iyu
Телефон: +38 (050) 4545907
Інші засоби зв’язку: Moodle (форум курсу, приватні повідомлення), Viber, Messenger, Telegram – за вибором викладача.
Кафедра: металургійних технологій, екології та техногенної безпеки, вул. Фанатська 10, корп. 11, а.Л107; заступник головного виконавчого директора ПрАТ «Укрграфіт» з екології та охорони праці.
Мета навчальної дисципліни «Системний аналіз якості навколишнього середовища»: формування знань про науку як продуктивну силу, її сутність, головні функції класифікації наук про навколишнє середовище, науково-технічний потенціал екологічної науки, організацію науково-дослідної діяльності у сфері охорони природи в Україні, міжнародну науково-технічну співпрацю України у сфері охорони, збереження і відтворення природних ресурсів; формування ученого-еколога як особистості та спонукання до організації: систематичної роботи, творчого підходу, психологічного налаштування розумових здібностей; науково-пошукової аналітичної діяльності, обрання наукового напряму екологічних досліджень, планування методики досліджень на основі екосистемного підходу; професійна підготовка в галузі дослідження систем різного рівня складності, які є об'єктом вивчення при вирішенні практичних завдань щодо охорони навколишнього середовища.
Мета вивчення дисципліни – засвоєння здобувачами вищої освіти теоретичних знань, формування у них системного наукового мислення і набуття практичних навиків у галузі аналізу складних систем навколишнього середовища.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Системний аналіз якості навколишнього середовища» є забезпечення можливостей використання набутих знань та умінь для опису, аналізу та прогнозування стану систем довкілля в умовах обмеженої інформації, а також для виконання магістерської кваліікаційної роботи.
Результати навчання за навчальною дисципліною:
знати:
- теоретичні основи, інструменти та методи системного аналізу якості навколишнього середовища;
- принципи оцінювання стану та якості природних та антропогенно-змінених екосистем;
- методи забезпечення якості навколишнього середовища;
- принципи екологізації антропогенної діяльності;
- принципи застосування системного аналізу в наукових екологічних і природоохоронних дослідженнях;
вміти:
- застосувати принципи системного аналізу при оцінці якості навколишнього середовища;
- оцінювати стан і якість компонентів навколишнього середовища;
- застосувати сучасні методи захисту довкілля;
- впроваджувати методи екологізації в усіх сферах діяльності людини.
-
МОДУЛЬ1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ, ІНСТРУМЕНТИ ТА МЕТОДИ СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ ЯКОСТІ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Тема 1. Базові поняття системного аналізу якості навколишнього середовища
Тема 2. Принципи проведення системного аналізу якості навколишнього середовища
Тема 3. Етапи системного аналізу. Основні методи неформального системного аналізу
Тема 4. Основі інструменти системного аналізу навколишнього середовища
МОДУЛЬ 2. ОЦІНКА СТАНУ ТА ЯКОСТІ ПРИРОДНИХ ТА АНТРОПОГЕННО-ЗМІНЕНИХ ЕКОСИСТЕМ.
Тема 5. Нормативно-правове регулювання природоохоронної діяльності
Тема 6. Методи і критерії оцінювання якості компонентів навколишнього природного середовища
Тема 7. Екологічна оцінка стану і якості компонентів навколишнього природного середовища
Тема 8. Біоіндикація як метод оцінювання стану біоценозів і довкілля.
Тема 9. Оцінка складових природно-рекреаційного потенціалу територій (акваторій). Аналіз і оцінка стану антропогенно-змінених екосистем (ландшафтів).
Тема 10. Комплексні показники стану довкілля
Тема 11. Показники техногенного навантаження на природні та антропогенно-змінені екосистеми.
-
1. Вивчення основних етапів системного аналізу при дослідженні природних та антропогеннозмінених систем.
2. Використання методу «дерево цілей» для вирішення екологічних проблем.
3. Системний аналіз як основний підхід до формалізації та вирішення екологічних задач.
4. Використання кореляційного та регресійного аналізу для побудови моделей систем.
5. Прогнозування екологічної ситуації з використанням моделі часового ряду.
6. Оцінювання екологічного стану складових навколишнього середовища.
7. Вивчення нормативно-правового регулювання природоохоронної діяльності.
8 Екологічний менеджмент у cиcтемі захиcту об’єктів навколишнього cередовища.
9. Вивчення значення екологічного маркування у Європі та Украïні.