Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Наукова журналістика крізь призму медіатворчості т...

            • Практика в професійній підготовці журналіста

            • Фактчекінг у сучасних медіа

            • Академічне письмо

            • Аналіз даних

            • Суспільствознавча журналістика

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

                • ЗавданняЗавдання_4

                • URL (веб-посилання)Лекція 3

                • ЗавданняЗавдання_5

                • ЗавданняЗавдання_6

                • ТестПоточний тест № 2

              • Змістовий модуль 3

              • Змістовий модуль 4

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Суспільствознавча журналістика

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Суспільствознавча журналістика
  6. Змістовий модуль 2
  7. Завдання_6

Завдання_6

Умови завершення
Початок приймання: вівторок 14 березня 2023 18:18 PM

1. Ознайомтеся з матеріалом Миколи Мирного "Область чи автономія..." тут https://surl.li/wydkgc

2. Перегляньте сюжет DW "Історія Леніє Умерової..."

watch

3. Охарактеризуйте цей матеріал (жанр, форма; концепція  (героїня, повнота історії, комунікативна стратегія (емоційна/ раціональна)).

4. Якби вам запропонували змінити щось у цьому матеріалі, що б ви змінили? Чому?

5. На тлі основі даних, наведених у першому пункті завдання, охарактеризуйте міру актуальности цього журналістського матеріалу.

6. Запропонуйте ідею власного матеріалу про Крим і Україну в контексті 2026 року: жанр/формат, статистика (чия, з якою метою), герой/ня, герої; експертна думка (чия).

7. Для студентів-рекламістів - запропонуйте ідею рекламної кампанії з підтримки ідеї "Крим - це Україна" в контексті 2026 р. Для студентів-видавців - буклет із цієї ж теми.

Попередня секція
Завдання_5
Наступна секція
Поточний тест № 2
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток