Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Наукова журналістика крізь призму медіатворчості т...

            • Практика в професійній підготовці журналіста

            • Фактчекінг у сучасних медіа

            • Академічне письмо

            • Аналіз даних

            • Цифровий сторителінг і диджитал інструменти в журн...

              • Allgemeines

              • Змістовий модуль 1. Цифровий сторителінг: монетиза...

                • DateiЯк створювати контент-план

                • AufgabeРозробка контент-плану публікацій

                • TestТест до ЗМ 1

              • Змістовий модуль 2. Диджитал-інструменти в журналі...

              • Змістовий модуль 3. Просування інформації як проду...

              • Змістовий модуль 4. Платформи для медіапроєктів

              • Змістовий модуль 5. Реальна та цільова аудиторія: ...

              • Змістовий модуль 6. Тренди в диджитал контенті

              • Змістовий модуль 7. Лайфхаки, туторіали для медіап...

              • Змістовий модуль 8. Перспективи розвитку сторителі...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Цифровий сторителінг і диджитал інструменти в журн ...

Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Kurse
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Цифровий сторителінг і диджитал інструменти в журн...
  6. Змістовий модуль 1. Цифровий сторителінг: монетиза...
  7. Розробка контент-плану публікацій

Розробка контент-плану публікацій

Abschlussbedingungen

Розробіть та презентуйте контент-план публікацій на 10-12 тижнів у межах персонального (комерційного) акаунту у соціальних мережах у вигляді таблиці

Previous activity
Як створювати контент-план
Next activity
Тест до ЗМ 1
Data retention summary
Get the mobile app