Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

          • Кафедра конституційного та адміністративного права

          • Кафедра кримінального права та правоохоронної діял...

          • Кафедра цивільного права

            • archive

            • Європейська система захисту прав людини (Пелех І.В.)

            • Захист прав людини в умовах воєнного стану (веснян...

            • Курсова робота з дисциплін «Цивільне право» (Загал...

            • Право спортивної дипломатії

            • Актуальні питання правового регулювання у країнах ЄС

            • Міжнародне екологічне право

            • Міжнародне енергетичне право

            • Міжнародне економічне право

            • ШІ в діяльності правника

            • Правове регулювання статусу внутрішньо переміщених...

            • Медичне та фармацевтичне право

            • Права і свободи людини та громадянина в Україні

              • Загальне

              • Матеріали для вивчення курсу

              • Залік

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

              • Змістовий модуль 3

              • Змістовий модуль 4

              • Завдання для асинхронного навчання

                • ЗавданняПрактичне завдання 1

                • ЗавданняПрактичне завдання 2

                • ЗавданняПрактичне завдання 3

                • ЗавданняПрактичне завдання 4

                • ЗавданняПрактичне завдання 5

                • ЗавданняЗавдання 6 та 7

                • ЗавданняДля презентацій

              • Корисна інформація

              • Сертифікати з курсу

          • Практична підготовка юридичного факультету

          • Курсові роботи/D8(081)/Бакалавр

          • Атестаційний іспит 262 "Правоохоронна діяльність" ...

          • Атестаційний екзамен 081 Право (бакалавр)

          • Підготовка до ЄДКІ (Атестаційного екзамену) 081 Пр...

          • Інформація, Статистика Юридичного факультету

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Права і свободи людини та громадянина в Україні

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Юридичний факультет
  4. Кафедра цивільного права
  5. Права і свободи людини та громадянина в Україні
  6. Завдання для асинхронного навчання
  7. Завдання 6 та 7

Завдання 6 та 7

Умови завершення

Вирішіть задачі.

1. 16-річний Антон, отримавши згоду батьків щодо влаштування на роботу, звернувся до центру зайнятості для отримання роботи. Йому було запропоновано пройти професійну підготовку у Технічному ліцеї, оскільки він не мав професійної освіти. Антон відмовився і вимагав надати йому статус безробітного з виплатою йому допомоги по безробіттю.

Проаналізуйте задачу та напишіть висновок із посиланням на відповідне чинне законодавство.

2. Студентка 3 курсу денної форми закладу вищої освіти народила дитину. Вона звернулася до юрисконсульта навчального закладу з проханням роз’яснити її соціальні права в зв’язку з народженням дитини. Зокрема, її цікавило питання, чи має вона право на допомогу при народженні дитини? В якому розмірі? Чи має право на відпустку по догляду за дитиною до 3 років? Чи зберігатиметься за нею право на отримання стипендії і допомоги по догляду за дитиною? Яким законодавством регулюються ці питання?

3. Олена - 53 роки, перебуває на державній службі 15 років, має статус учасника ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС – запитує, чи має вона право на пенсію державного службовця? Чи має вона право продовжувати працювати, одержуючи пенсію державного службовця.

4. Громадська екологічна організація «Джерело» звернулася до голови Запорізької міської ради з інформаційним запитом про надання інформації щодо скидів промислових підприємств у річку Дніпро та надання конкретних показників щодо викидів у повітря. На запит надійшов лист, який не містив жодної відповіді на питання, які організація запитувала. Чи є порушення екологічних прав? Відповідь обґрунтуйте.

Дайте відповідь на питання:

- Що законодавець вкладає в поняття "достатній життєвий рівень" та як він обраховується.

- Якою є мова освіти в Україні відповідно до законодавства? Чи можна використовувати інші мови для навчання у закладі вищої освіти?

Попередня секція
Практичне завдання 5
Наступна секція
Для презентацій
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток