Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

            • archive

            • Курсова робота з фаху 2 курс ОП Політологія

            • Бюджетування і маркетинг у публічному управлінні

            • Вибіркові дисципліни 052 Політологія ОР Магістр

            • викладання політичних наук (сучасні інноваційні фо...

            • Виробнича (асистентська) практика

            • Виробнича практика магістри

            • Вступ до спеціальності

            • Геополітичні технології

            • Громадянське суспільство в системі політичних відн...

            • Державна політика країн світу

            • Державна політика країн світу (Цокур Євген Георгій...

            • Політична етика (Вагіна Олена Миколаївна)

              • ...

              • ЗМ1. Політична етика як суміжна наукова галузь. Ґе...

              • ЗМ2. Моральна дилема в політиці

                • DevoirЗавдання до ЗМ2 (есе)

                • PageСемінар. Етика ненасильницького розв’язання конфлі...

                • DevoirДодаткове завдання до ЗМ2

                • TestТест до ЗМ2

              • ЗМ3. Корпоративна політична етика

              • ЗМ4. Політико-етичний розвиток країн світу

              • Підсумковий контроль (ЕКЗАМЕН)

          • Кафедра соціології

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Політична етика (Вагіна Олена Миколаївна)

Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Соцiологiї та управлiння факультет
  5. Кафедра політології
  6. Політична етика (Вагіна Олена Миколаївна)
  7. ЗМ2. Моральна дилема в політиці
  8. Додаткове завдання до ЗМ2

Додаткове завдання до ЗМ2

Conditions d’achèvement
Ouvert le : mardi 16 septembre 2025, 10:55

ЗАВДАННЯ

до теми «Мораль у міжнародних відносинах. Правда й неправда в політиці»

 

Брехня є предметом дослідження багатьох галузей науки, зокрема політології. Це отримана в результаті вербального або невербального контакту інформація, яка свідомо сфальсифікована або прихована. За допомогою цього явища людина ніби намагається втекти від реальності, яка її переслідує, сховатись за чимось вигаданим. Брехня – це річ, без якої людство не обходилось протягом всієї історії. За допомогою брехні відбувалися революції, перевороти та інші події, які змінювали життя людей. Це вдалий інструмент маніпулювання масами в політиці, ідеології, історії.

За даними науковців, людина бреше щодня. Але одна справа, коли це відбувається у побуті, а інша справа – в масштабах держави, континенту, усього світу.

Як відомо, політику традиційно вважають брудною справою, а судження про чесність політиків викликає неприхований скепсис і глузування. Деякі теоретики етики задаються питаннями: чому ті люди, кого обирали у владу, хто найбільше відповідальний за загальне благо, хто забезпечує правопорядок і кому довірене керування державою, виявляються настільки підданими неправді? Відповіді на ці питання – в природі політичної влади і можливостях політиків.

Однією з найбільш складних і суперечливих є проблема моральних цінностей і норм у міжнародних відносинах. Існує тенденція до постійного зростання ролі універсальних цінностей у регулюванні міжнародних відносин. Так, сьогодні вже є імперативами у міжнародній політиці необхідність збереження навколишнього середовища, скорочення соціальної нерівності, вирішення демографічних проблем. До числа найбільш пріоритетних цінностей відносять і проблему дотримання прав людини. Сьогодні міжнародна спільнота все більше мобілізується проти насильства, в якому куточку планети воно б не здійснювалось. Підтвердження цього можна знайти і в усе більш наполегливих пошуках вченими і політиками ефективних шляхів співробітництва, подолання конфліктів, інтеграції міжнародних відносин, гуманізації міжнародних конфліктів тощо.  

ЗАВДАННЯ 

Чи існує небезпека публічної брехні в міжнародних відносинах?

1.       Вона цілком безпечна.

2.       Вона небезпечна.

Обґрунтуйте одну із двох точок зору. Наведіть приклади для її підтвердження. Відповідь оформіть у вигляді есе.

 

Есе повинно складатися з таких структурних елементів:

  • вступу, де студент декларує власну точку зору на проблему, поставлену у заголовку есе;
  • аргументів на користь власної точки зору;
  • висновку, де попередні результати синтезуються та інтегруються у більш глобальний контекст.

Головна мета есе – змусити читача розділити точку зору автора, тому важливо використовувати маркери логічної послідовності елементів («по-перше», «по-друге», «з вищезазначеного витікає» та ін.), апелювати до етосу (спільних цінностей, поглядів, знань) та фактів (дослідження, статистичні дані, думки фахівців, приклади з життя), проводити ефектні аналогії для демонстрації власної ерудиції.

Вимоги до змісту есе:

  • розкриття теми;
  • висловлювання власних думок;
  • логічність, послідовність;
  • наявність усіх структурних елементів;
  • відсутність фактологічних і граматичних помилок.

 

Обсяг: до 500 слів (близько 2 стор.).

 

Усі письмові завдання подаються виключно через платформу Moodle.

 

!!! Завдання передбачає набирання тексту он-лайн у спеціально відведеному для відповіді полі.

Activité précédente
Семінар. Етика ненасильницького розв’язання конфліктів. 30.09.2025
Activité suivante
Тест до ЗМ2
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile