Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

            • archive

            • Педагогічна майстерність

            • Психологія професійної діяльності

            • Технології організації проблемного навчання фізики...

            • Методи обробки результатів фізичного експерименту

            • Навчальні проєкти з фізики та астрономії

            • STEM-технології у шкільному курсі фізики та астрон...

            • Демонстраційний фізичний експеримент

              • Загальна інформація

              • Рекомендовані авторські інформаційні ресурси

              • Система оцінювання результатів навчання

              • Тематичне планування занять

              • Матеріали до лекційних занять

              • Матеріали до практичних занять

              • Контроль результатів навчання

                • CompitoПР 1

                • CompitoПР 2

                • CompitoПР 3

                • CompitoПР 4

                • CompitoПР 5

                • CompitoЗалік. Теоретичне завдання

                • CompitoЗалік. Практичне завдання

            • Спеціальні методи розвʼязування задач шкільного ку...

            • Віртуальний шкільний фізичний експеримент

            • Взаємодія лазерного випромінювання з речовиною

            • Професійно-орієнтований практикум іноземною мовою...

          • Кафедра комп'ютерних наук

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Інформація, Статистика Математичного факультету

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Демонстраційний фізичний експеримент

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Математичний факультет
  5. Кафедра загальної та прикладної фізики
  6. Демонстраційний фізичний експеримент
  7. Контроль результатів навчання
  8. Залік. Теоретичне завдання

Залік. Теоретичне завдання

Aggregazione dei criteri
Attività precedente
ПР 5
Attività successiva
Залік. Практичне завдання
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile