Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Аспірантура

        • archive

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

          • Introduzione

          • Інформація

          • Змістовий модуль 1

          • Змістовий модуль 2

          • Змістовий модуль 3

            • URLЛекція 3

            • CompitoЗвіт з теми 3

          • Змістовий модуль 4

          • Змістовий модуль 5

          • Змістовий модуль 6

          • Підсумковий контроль

        • Актуальні проблеми соціальної роботи

        • Педагогічна (асистентська) практика. Соціальна робота

        • Сучасні методи формування структури спеціальни...

        • Особистий, корпоративний та публічний тайм-мене...

        • Вибіркові дисципліни 051 Економіка Phd

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко ...

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Аспірантура
  4. Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...
  5. Змістовий модуль 3
  6. Звіт з теми 3

Звіт з теми 3

Aggregazione dei criteri

1.Транспіраційний коефіцієнт та водний дефіцит. Визначте поняття транспіраційного коефіцієнта та поясніть його залежність від умов навколишнього середовища (температура, вологість, освітленість). Як прогнозоване збільшення цього коефіцієнта внаслідок кліматичних викликів (теплові хвилі) впливає на необхідний обсяг зрошення, і як ці дані інтегруються в алгоритми автоматизованого керування водним режимом?

2. Закон Дарсі та рух вологи в ґрунті. Проаналізуйте застосування закону Дарсі для опису руху вологи в ненасичених ґрунтах у контексті оптимізації поливу. Як зміни гідравлічної провідності ґрунту (наприклад, через його ущільнення або структуру) впливають на ефективність проникнення води та формування водного запасу в кореневмісному шарі?

3. Потенціал ґрунтової води та функція водопоглинання. Опишіть зв'язок між матричним потенціалом ґрунтової води та інтенсивністю водопоглинання кореневою системою рослин. Яким чином дані з датчиків, що вимірюють цей потенціал (наприклад, тензіометрів), можуть слугувати тригером для запуску автоматизованого зрошення з метою запобігання незворотному в'яненню рослин?

4. Стійкість до посухи та регулювання продихів. Обговоріть фізіологічний механізм регулювання продихів у відповідь на водний стрес. Як автоматизоване терморегулювання (наприклад, шляхом підвищення вологості повітря або зниження температури) може вплинути на функцію продихів, сприяючи зменшенню транспіраційних втрат та підвищенню стійкості культури?

5. Еколого-інженерні рішення для мінімізації втрат. Запропонуйте та обґрунтуйте еколого-інженерні рішення (крім крапельного зрошення), спрямовані на мінімізацію непродуктивних втрат вологи з поверхні ґрунту (наприклад, випаровування). Як ці рішення можуть бути інтегровані в загальну концепцію підвищення стійкості агроекосистем до дефіциту водних ресурсів?

Attività precedente
Лекція 3
Attività successiva
Лекція 4
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile