Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Методика викладання філологічних дисциплін у вищій...

              • Методика викладання філологічних дисциплін у вищій...

              • Розділ 1. Теоретичні основи методики викладання фі...

                • DossierЛЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ

                • DossierПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

                • DevoirЗавдання 1

                • DevoirЗавдання 2

                • DevoirЗавдання 3

                • DevoirЗавдання 4

                • DevoirЗавдання 5

                • DevoirЗавдання 6

                • DevoirЗавдання 7

                • DevoirЗавдання 8

                • DevoirЗавдання 9

                • TestПоточний контроль (модуль № 1)

              • Розділ 2. Форми організації процесу навчання у вищ...

              • Самостійна робота студентів

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Методика викладання філологічних дисциплін у вищій ...

Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Методика викладання філологічних дисциплін у вищій...
  7. Розділ 1. Теоретичні основи методики викладання фі...
  8. Завдання 9

Завдання 9

Conditions d’achèvement

Творче завдання: «Перевернутий клас у дії»

Оберіть тему заняття. Розділіть матеріал на етапи: попереднє самостійне опрацювання (відео, стаття, онлайн-тест); аудиторна взаємодія (дискусія, аналіз, творчі завдання). Опишіть сценарій заняття за цією технологією.

 

Творче завдання: освітній кейс «Складна аудиторія»

Викладач пропонує ситуації (наприклад: «студенти пасивні», «домінують сильні», «брак мотивації»). У групах розробіть рішення кейсу: які методи, прийоми чи технології допоможуть подолати ситуацію. Представте кейс у форматі презентації.

Activité précédente
Завдання 8
Activité suivante
Поточний контроль (модуль № 1)
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile