Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Аспірантура

        • archive

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Актуальні проблеми соціальної роботи

        • Педагогічна (асистентська) практика. Соціальна робота

        • Сучасні методи формування структури спеціальни...

        • Особистий, корпоративний та публічний тайм-мене...

        • Вибіркові дисципліни 051 Економіка Phd

        • Практичний курс іноземної мови (англійської) для в...

          • Загальне

          • Матеріали до курсу

          • СЕМЕСТР 1. Змістовий модуль 1. Академічний досвід ...

          • Змістовий модуль 2. Технологічний простір в контек...

          • Змістовий модуль 3. Наративи та їх різновиди/Narra...

          • Змістовий модуль 4. Організація часу дослідника/Re...

          • Підсумковий контроль (Семестр 1)

          • Семестр 2. Змістовий модуль 5. Нові ідеї для дослі...

          • Змістовий модуль 6. Академічні цінності/Academic v...

          • Змістовий модуль 7. Мас-медіа та академічна спільн...

          • Підсумковий контроль (Семестр 2)

          • Індивідуальний проєкт “Present a novel idea”

            • ЗавданняIndividual task

          • Семестр 3. Змістовий модуль 8. Підготовка до міжна...

          • Змістовий модуль 9. Підготовка до міжнародного ісп...

          • Змістовий модуль 10. Підготовка до міжнародного іс...

          • Підсумковий контроль_Cеместр 3

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Практичний курс іноземної мови (англійської) для в ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Аспірантура
  4. Практичний курс іноземної мови (англійської) для в...
  5. Індивідуальний проєкт “Present a novel idea”
  6. Individual task

Individual task

Умови завершення
Доступно з: вівторок 22 вересня 2026 01:00 AM

Individual task

Video 1 Students need to lead the classroom, not teachers | Katherine Cadwell | TEDxStowe
watch
Video
 
2 Creative thinking - how to get out of the box and generate ideas: Giovanni Corazza at
TEDxRoma
https://www.youtube.com/watch?v=bEusrD8g-dM
На ОДИН із запропонованих 2 відеокліпів (на Ваш вибір) потрібно записати власне відео (1-2 хвилини) із коротким переказом змісту кліпу та своїм коментарем до побаченого. Записане відео завантажити на гугл. диск та завантажити посилання з відкритим доступом у мудл.
Watch one of the videos (or both of them), record your summary and comments. Upload on google disk and provide the link of it with the open access to enable checking 

Попередня секція
Лексико-граматичний тест _Семестр 2
Наступна секція
Test 8
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток