Засоби комп'ютерної ...

Мета курсу «Засоби комп'ютерної архітектурно-містобудівної графіки» сформувати у студентів:
-    підвищення ролі інноваційного складника освітньої діяльності вишу та інтеграції до європейського і світового освітнього простору з залученням студентів до участі у творчих міжнародних проектах, теоретичних знань, що в сукупності дають цілісне сприйняття сучасного стану тримірної комп’ютерної графіки та її практичних застосувань;
-      уявлень про прогресивні тенденції розвитку тримірної комп’ютерної графіки;
-      практичних знань, вмінь та навичок, які необхідні для володіння інструментальними засобами одного з розповсюджених на практиці професійних пакетів для створення і використання тримірної комп’ютерної графіки та анімації;
-      навчити студента виконувати проекційні та архітектурно-будівельні креслення з оволодінням інноваційних комп’ютерних програм.
Завданнями вивчення навчальної дисципліни є:
-      опанування комп’ютерної містобудівної графіки в проєктуванні;
-      ознайомлення студентів з теоретичними основами комп’ютерних технологій, їх програмними та апаратними засобами, сучасними та перспективними графічними анімаційними технологіями, практичним застосуванням тримірного комп’ютерного проєктування;
-      опанування студентами теоретичних знань та основ практичних навичок роботи в середовищі графічних пакетів растрової та векторної площинної графіки, який є професійним пакетом для створення проєктів з 3D- графікою та анімаційною візуалізацію;
-      опанування принципами моделювання та візуалізації об’єктної моделі архітектурно- будівельних об’єктів;
-      підготовка фахівців для планування, створення і проєктування об’єктів елементів
-    підвищення ролі інноваційного складника освітньої діяльності вишу та інтеграції до європейського і світового освітнього простору з залученням студентів до участі у творчих міжнародних проектах, теоретичних знань, що в сукупності дають цілісне сприйняття сучасного стану тримірної комп’ютерної графіки та її практичних застосувань;
-      уявлень про прогресивні тенденції розвитку тримірної комп’ютерної графіки;
-      практичних знань, вмінь та навичок, які необхідні для володіння інструментальними засобами одного з розповсюджених на практиці професійних пакетів для створення і використання тримірної комп’ютерної графіки та анімації;
-      навчити студента виконувати проекційні та архітектурно-будівельні креслення з оволодінням інноваційних комп’ютерних програм.
Завданнями вивчення навчальної дисципліни є:
-      опанування комп’ютерної містобудівної графіки в проєктуванні;
-      ознайомлення студентів з теоретичними основами комп’ютерних технологій, їх програмними та апаратними засобами, сучасними та перспективними графічними анімаційними технологіями, практичним застосуванням тримірного комп’ютерного проєктування;
-      опанування студентами теоретичних знань та основ практичних навичок роботи в середовищі графічних пакетів растрової та векторної площинної графіки, який є професійним пакетом для створення проєктів з 3D- графікою та анімаційною візуалізацію;
-      опанування принципами моделювання та візуалізації об’єктної моделі архітектурно- будівельних об’єктів;
-      підготовка фахівців для планування, створення і проєктування об’єктів елементів
архітетурної інженерії;
-      вироблення уміння користуватися різними креслярськими комп’ютерними інструментами та використовувати різні прийоми архітектурно-художнього зображення архітектурних та містобудівних об’єктів та будівництва;
-      навчання використанню різних технік комп’ютерної графіки в залежності від поставленого завдання та призначення архітектурно-будівельних креслень за допомогою програм Archicad-20, Artlantis Studio;
-      засвоєння прийомів побудови аксонометричних і перспективних зображень при проєктуванні архітектурно-будівельної інженерії;
-      засвоєння студентами теорії графічного моделювання та візуалізації в програмі Archicad;
-      засвоєння методів зображення будівель і споруд, їх елементів з відображенням фактури будівельних і оздоблювальних матеріалів, стилізованого зображення навколишнього середовища;
-      вироблення в кожного студента індивідуально творчого підходу при виборі техніки зображення архітектурних та містобудівних об’єктів, навколишнього середовища;
-      засвоєння методів зображення архітектурно-містобудівних утворень і ансамблів.
У результаті вивчення даної навчальної дисципліни студент повинен знати:
-        загальні теоретичні, методичні і творчі засади архітектурного проєктування;
вміти:
-        застосовувати теорії, методи і принципи фі­зико-математичних, природничих наук, комп’ютерних, техно­логій для розв’язання складних спеціалізованих задач архі­тектури та містобудування;
-        виконувати технічні і художні зображення для використання в архітектурно-містобудівному, архітек­турно-дизайнерському і ландшафтному проєктуванні;
-        розробляти архітектурно-художні, функціо­нальні, об’ємно-планувальні та конструктивні рішення, а також виконувати креслення, готувати документацію архітектурно-містобудівних проєктів;
-        здійснювати комп’ютерне моделювання, візуалізацію, макетування і підготовку наочних ілюстративних матеріалів до архітектурно-містобудівних проєктів.
У разі успішного завершення курсу студент зможе:
-          застосовувати програмні засоби, ІТ-технології та ін­тер­нет-ресурси для розв’язання складних спеціалізованих задач архітектури та містобудування;
-          застосовувати сучасні засоби і методи інженерної, художньої і комп’ютерної графіки, що використовуються в архітектурно-містобудівному проєктуванні;
-          виявляти, аналізувати та оцінювати потреби і вимоги клієнтів і партнерів, знаходити ефективні спільні рішення щодо архітектурно-містобудівних проєктів;
-          організовувати презентації та обговорення проєктів архітектурно-містобудівного і ландшафтного середовища.
-      засвоєння прийомів побудови аксонометричних і перспективних зображень при проєктуванні архітектурно-будівельної інженерії;
-      засвоєння студентами теорії графічного моделювання та візуалізації в програмі Archicad;
-      засвоєння методів зображення будівель і споруд, їх елементів з відображенням фактури будівельних і оздоблювальних матеріалів, стилізованого зображення навколишнього середовища;
-      вироблення в кожного студента індивідуально творчого підходу при виборі техніки зображення архітектурних та містобудівних об’єктів, навколишнього середовища;
-      засвоєння методів зображення архітектурно-містобудівних утворень і ансамблів.
У результаті вивчення даної навчальної дисципліни студент повинен знати:
-        загальні теоретичні, методичні і творчі засади архітектурного проєктування;
вміти:
-        застосовувати теорії, методи і принципи фі­зико-математичних, природничих наук, комп’ютерних, техно­логій для розв’язання складних спеціалізованих задач архі­тектури та містобудування;
-        виконувати технічні і художні зображення для використання в архітектурно-містобудівному, архітек­турно-дизайнерському і ландшафтному проєктуванні;
-        розробляти архітектурно-художні, функціо­нальні, об’ємно-планувальні та конструктивні рішення, а також виконувати креслення, готувати документацію архітектурно-містобудівних проєктів;
-        здійснювати комп’ютерне моделювання, візуалізацію, макетування і підготовку наочних ілюстративних матеріалів до архітектурно-містобудівних проєктів.
У разі успішного завершення курсу студент зможе:
-          застосовувати програмні засоби, ІТ-технології та ін­тер­нет-ресурси для розв’язання складних спеціалізованих задач архітектури та містобудування;
-          застосовувати сучасні засоби і методи інженерної, художньої і комп’ютерної графіки, що використовуються в архітектурно-містобудівному проєктуванні;
-          виявляти, аналізувати та оцінювати потреби і вимоги клієнтів і партнерів, знаходити ефективні спільні рішення щодо архітектурно-містобудівних проєктів;
-          організовувати презентації та обговорення проєктів архітектурно-містобудівного і ландшафтного середовища.