Критерії оцінювання
При викладанні курсу використовується поточний і підсумковий контроль навчальних досягнень студентів. Контроль і оцінювання навчальної діяльності з дисципліни «Хімія лікарських засобів» здійснюється за 100-бальною шкалою. Співвідношення між поточним і підсумковим контролем у загальній оцінці навчальної діяльності студента з дисципліни становить 60:40.
Вид контрольного заходу |
Кількість контрольних заходів |
Кількість балів за 1 захід |
Усього балів |
||
1 |
Виконання лабораторної роботи та її захист Терміни виконання – тиждень після лабораторної роботи |
12 |
2 |
24 |
|
2 |
Контрольна робота за результатами вивчення матеріалу Розділу 1 (Проводиться в письмовому вигляді) |
1 |
0-12 |
12 |
|
3 |
Самостійне проходження тестів за матеріалом Розділу 1 у системі електронного забезпечення навчання ЗНУ (за умови виконання тестів не менше ніж на 85%. Кількість спроб не враховується. Час не обмежено) |
1 |
0-6 |
6 |
|
4 |
Контрольна робота за результатами вивчення матеріалу Розділу 2 (Проводиться в письмовому вигляді) |
1 |
0-12 |
12 |
|
5 |
Самостійне проходження тестів за матеріалом Розділу 1 у системі електронного забезпечення навчання ЗНУ (за умови виконання тестів не менше ніж на 85%. Кількість спроб не враховується. Час не обмежено) |
1 |
0-6 |
6 |
|
6 |
Підсумковий контроль - екзамен |
Індивідуальне практичне завдання |
1 |
20 |
40 |
Екзаменаційне випробування у письмовій формі за білетами (проводиться під час сесії) |
20 |
||||
Усього |
17 |
|
100 |
Поточний контроль передбачає проведення лабораторних занять в аудиторії та оцінювання їх виконання. Лабораторне заняття складається з двох частин: перша частина – теоретична, передбачає перевірку володіння студентами теоретичними положеннями та застосування їх під час виконання практичних завдань і розв’язання задач виявлення ступеня засвоєння теоретичного матеріалу; друга частина, експериментальна, включає виконання лабораторної роботи і оформлення звіту з неї. Лабораторні роботи містять в собі індивідуальні (лабораторні або практичні) завдання з кожної теми розділу. Лабораторна робота має бути оформлена у лабораторному журналі та здана викладачеві до встановленого планом терміну. Оцінка за лабораторне заняття складається наступним чином: 0,5 бала – за виконання домашньої самостійної роботи; 0,5 бала – за володіння теоретичними основами експериментальної роботи; 1 бал – за виконання лабораторної роботи, її оформлення та захист. Можна отримати в кожному розділі 12-24 бали за результати навчальної діяльності під час лабораторного заняття.
Після вивчення тем з кожного розділу студенти самостійно проходять контрольне тестування в електронному вигляді в системі MOODLЕ. Можна отримати в кожному розділі 0-6 балів.
Підсумковий контроль складається з індивідуального практичного завдання та проведення екзаменаційного випробування у письмовій формі за білетами, що включають 1-е питання – теоретичне з розділу неорганічної хімії лікарських засобів, і 2-е – теоретичне з розділу органічної хімії лікарських засобів, 3-е питання – перевірки практичних умінь застосування знань з хімії лікарських засобів; тривалість екзамену 2 академічні години.
Результати виконання студентом індивідуального практичного завдання оцінюється за наступною шкалою:
Вступ (1 бал): формулювання необхідності зазначених знань для професійного становлення майбутнього хіміка.
Основна частина (1-10 балів): повнота розкриття питання (1-2 бали); опрацювання сучасних наукових інформаційних джерел (1-4 бали); цілісність, систематичність, логічна послідовність викладу (1-4 бали).
Висновки (1-2 бали): уміння формулювати власне відношення до проблеми, робити аргументовані висновки.
Акуратність оформлення письмової роботи (1 бал).
Підготовка комп’ютерної презентації (1-6 бали). уміння користуватися Інтернет ресурсом (1-2 бали); підбір і логічне розміщення графічних і фотозображень (1-2 бали); слайд-шоу (близько 10 слайдів) (1-2 бали).
Загальна оцінка визначається як сума балів, отриманих студентом по кожному пункту. Виконання індивідуального завдання оцінюється 0-20 балів.
До складання екзамену допускаються студенти, які набрали мінімально 35 балів з 60 можливих.
Вимоги до оформлення індивідуальних творчих робіт студентів
Індивідуальна творча робота оформлюється на стандартних аркушах паперу формату А4, вона може бути написана зрозумілим почерком або надрукована.
Робота має включати такі розділи:
Ø Вступ.
Ø Основна частина.
Ø Висновки.
Ø Список використаної літератури.
У вступі визначається постановка проблеми в загальному вигляді та її зв'язок із важливими науковими чи практичними завданнями.
В основній частині проводиться аналіз останніх досліджень і публікацій, в яких започатковано вирішення зазначеної проблеми, виділення невирішених раніше частин загальної проблеми, виклад основного матеріалу.
У висновках розкривається власне відношення автора до проблеми як майбутнього фахівця хіміка.
Список літератури подається в алфавітному порядку згідно стандарту. Під час опрацювання літературних джерел перевага має надаватися науковим статтям у фахових виданнях України, навчальним посібникам і підручникам, виданих за останні 10 років. (!)
Посилання на літературні джерела по тексту подаються у квадратних дужках, вказується номер джерела і номер сторінки (сторінок) у ньому. Наприклад, [2, с.15-16].
Обсяг роботи 10-15 сторінок.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
За шкалою ECTS |
За шкалою університету |
За національною шкалою |
|
Екзамен |
Залік |
||
A |
90 – 100 (відмінно) |
5 (відмінно) |
Зараховано |
B |
85 – 89 (дуже добре) |
4 (добре) |
|
C |
75 – 84 (добре) |
||
D |
70 – 74 (задовільно) |
3 (задовільно) |
|
E |
60 – 69 (достатньо) |
||
FX |
35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання) |
2 (незадовільно) |
Не зараховано |
F |
1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом) |