Тема 6. Методика інтеграції елементів йоги у шкільну фізичну культуру
Методика інтеграції елементів йоги у шкільну фізичну культуру
- Шкільні уроки з елементами йоги.
- Розробка комплексів для різновікових груп школярів.
- Педагогічні прийоми і дидактичні ігри з елементами йоги.
Теоретичний блок:
Інтеграція елементів йоги у шкільну фізичну культуру дозволяє поєднувати фізичний розвиток, розвиток координації, гнучкості та сили з психоемоційною стабільністю учнів.
Основні компоненти:
- Статичні асани: Врікшасана, Гарудасана, Вірабхадрасана III — для розвитку рівноваги та концентрації.
- Динамічні комплекси: Сур’я Намаскар, переходи між асанами — для зміцнення м’язового корсету, розвитку витривалості та гнучкості.
- Дихальні та релаксаційні практики: Повне йогівське дихання, пранаяма, Шавасана — для зниження тривожності та підвищення психоемоційної стійкості.
Педагогічні прийоми:
- Використання наочних демонстрацій та партнерських вправ.
- Впровадження ігрових методів («Йога-квест», «Замри у позі») для дітей молодшого та середнього шкільного віку.
- Варіативність комплексу залежно від віку, фізичної підготовки та рівня розвитку координації учнів.
Практичний блок
|
Етап заняття |
Зміст вправ |
Методичні рекомендації |
|
Розминка (5–7 хв) |
Легкі рухи для всіх груп м’язів, кругові рухи руками і ногами, нахили, розтяжка. |
Виконувати на м’якій поверхні, контролювати дихання та положення корпусу. |
|
Основна частина (20–25 хв) |
1. Вивчення Сур’я Намаскар: демонстрація, поетапне повторення. 2. Асани на баланс і гнучкість (Врікшасана, Гарудасана, Вірабхадрасана III). 3. Динамічні вправи з балансом та координацією. 4. Педагогічні ігри: «Йога-квест», «Замри у позі». |
Спостерігати за правильною технікою, контролювати дихання, забезпечувати поступовість і адаптацію вправ під різні групи учнів. |
|
Заключна частина (5–7 хв) |
Релаксаційні практики: коротка Шавасана, дихальні вправи, вправи на розтяжку. |
Підкреслити значення відновлення, психоемоційного розслаблення та концентрації. |
Методичні поради:
- Використовувати поетапний підхід: від спрощених до більш складних вправ.
- Підбирати вправи відповідно до віку, фізичної підготовки та рівня координації школярів.
- Комбінувати статичні та динамічні вправи, дихальні практики та ігрові методи.
- Пояснювати учням важливість концентрації, контролю дихання та безпеки під час виконання асан.