Моделі виборчих сист ...

Оцінювання

Укладач: Вагіна Олена Миколаївна, доцент, кандидат історичних наук

Факультет: Соціології та управління

Кафедра: Політології

Планові показники дисципліни

Семестр вивчення	Кредити ЄКТС	Академ. години	Кількість змістових модулів і заходів поточного контролю						Підсумковий контроль
			ЗМ 1	ЗМ 2	ЗМ 3	ЗМ 4	ЗМ 5	ЗМ 6	Залік
5	3	90	2	2	2	2	2	2	3
Кількість  аудиторних  годин		14 год.- лекції 14 год.- семін.	2 год.- лекції 2 год. – семін.	2 год.- лекції 2 год. – семін.	2 год.- лекції 2 год. – семін.	2 год.- лекції 4 год.- семін.	4 год.- лекції 2 год.- семін.	2 год.- лекції 2 год. – семін.

Система накопичення балів та оцінювання

за результатами навчальної роботи студентів

В межах кожного змістового модуля студент має можливість набрати 10 балів:

• за теоретичні знання (відповіді на семінарських заняттях, виконання поточних тестових завдань);
• за виконання індивідуальних завдань.

Накопичення балів відбувається в період вивчення матеріалу модулів.

Критерії оцінювання відповідей на семінарських заняттях (0-5 балів):

-        5 балів – повна змістовна відповідь, оперування багатьма теоретичними джерелами, висока аргументованість відповіді, переконливе демонстрування власної авторської позиції, активна участь в обговоренні різних питань із плану заняття;

-        4 бали – авторська позиція заявлена, але повністю не обґрунтована, викладення матеріалу засноване на знанні джерел, але без аналітичної позиції, активна участь в обговоренні деяких питань із плану заняття;

-        3 бали – поверховий виклад матеріалу, заснований на знанні теоретичних джерел, але без аналітичної позиції, епізодична участь в обговоренні питань із плану заняття;

-        2 бали – короткий поверховий виклад матеріалу, слабке знання теоретичних джерел, відсутність активності під час обговорення питань із плану заняття;

-        1 бал – нечіткі та помилкові визначення понять, недостатній рівень підготовки до деяких питань із плану заняття;

-        0 балів – відсутність відповіді, неготовність до семінарського заняття.

Критерії оцінювання тестових завдань:

-      тестові завдання передбачають вибір одного варіанту відповіді.

-      кожна правильна відповідь на тестове завдання оцінюється в 1 бал, неправильна – 0 балів.

Критерії оцінювання індивідуальних завдань: max 5 балів. Критерії оцінювання кожного виду завдання (есе або презентації) розміщені у відповідних розділах дисципліни в Moodle https://moodle.znu.edu.ua/course/view.php?id=1342.

Підсумковий контроль проводиться по закінченні вивчення курсу у формі заліку з метою оцінювання результатів вивчення навчального курсу на завершальному етапі.

Максимальна кількість балів за залік – 40.

 

Розподіл балів, які студенти отримують на заліку

№ п/п	Вид завдання	Коефіцієнт	Кількість завдань	Результат
1.	Підсумкове практичне завдання: розв’язання задач (ІДЗ)	20	1	20
2.	Підсумкове теоретичне завдання: тестування (Moodle)	1	20	20
Підсумковий бал				40

 

Критерії оцінювання індивідуального завдання (0-20 балів):

-          правильне використання кожної методики розрахунку оцінюється в 2 бали, частково правильне – 1 бал, неправильне – 0 балів;

-          наявність обґрунтованих висновків щодо ефективності використаних методик оцінюється в 2 бали, поверхові висновки – 1 бал, їх відсутність – 0 балів;

-          оформлення роботи: max 2 бали.

Підсумкова оцінка з дисципліни формується із загальної кількості набраних балів за результатами контрольних заходів та заліку.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

За шкалою ECTS	За шкалою університету	За національною шкалою
		Екзамен	Залік
A	90 – 100 (відмінно)	5 (відмінно)	Зараховано
B	85 – 89 (дуже добре)	4 (добре)
C	75 – 84 (добре)
D	70 – 74 (задовільно)	3 (задовільно)
E	60 – 69 (достатньо)
FX	35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання)	2 (незадовільно)	Не зараховано
F	1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом)