Організація інклюзив ...

№

змістово

го моду ля

Вид контролю

Кіл-ть балів

ПОТОЧНИЙ

1

1. Проаналізувати стан розвитку інклюзивної освіти в Україні

2. Охарактеризувати основні ідеї концепції інклюзії

3. Обґрунтувати історичну етапність розбудови інклюзивного суспільства

4. Скласти перелік основних міжнародних документів, які забезпечують розвиток соціальної  інклюзії

10

Тестування

5

2

1. Проаналізувати проблеми, з якими стикається людина з особливими потребами в процесі соціалізації. Запропонувати шляхи вирішення таких проблем.

2. Запропонувати власний шлях реорганізації/модернізації сучасної системи спеціальної освіти

3. Скласти план організації команди супроводу дитини з особливими освітніми потребами на етапі створення інклюзивного класу.

4. Визначити принципи партнерської орієнтації в інклюзивному освітньому процесі

10

Тестування

5

3

1. Ознайомитись з особливостями складання індивідуальної програми розвитку. Занотувати основні розділи ІПР

2. Скласти програму психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.

3. Скласти план-конспект уроку, побудованого на принципах диференційованого викладання

4. Побудувати модель оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами.

10

Тестування

5

4

1. Обґрунтувати принципи універсального дизайну в освітньому середовищі.

2. Проаналізувати ступінь готовності конкретного закладу освіти (за вибором студента) до провадження інклюзивного навчання

3. Визначити перешкоди у створенні інклюзивного освітнього середовища

4. Запропонувати власну стратегію розбудови інклюзивного освітнього середовища в конкретному закладі освіти (за вибором студента)

10

Тестування

5

                                                         Загалом за поточним контролем

60

ПІДСУМКОВИЙ 

Залік, у т.ч. 

40

Тестування у системі Moodle

20

Завдання на вибір

1  варіант

Схематичне складання плану-проєкту створення інклюзивного освітнього середовища у закладі освіти (тип закладу – на вибір здобувача). Вимоги: визначення мети та завдань проєкту; окреслення команди фахівців; визначення алгоритму основних дій та заходів; логічність, послідовність викладення матеріалу.

2 варіант

Написання та публікація тез за тематикою навчальної дисципліни. 

20

Разом:

100