Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

            • archive

            • Курсова робота з ОП "Міжнародні відносини"

            • Навчальна практика для здобувачів першого року нав...

            • Міжнародні конфлікти

            • Геополітика та геостратегія

            • ПЕРЕГОВОРНИЙ ПРОЦЕС У МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИНАХ копію...

            • ЄВРОПЕЙСЬКІ СТУДІЇ: КРАЇНИ ЄВРОПИ У СУЧАСНІЙ СИСТЕ...

            • Регіональна політика та інтеграція: Запорізький ре...

            • Методологія міжнародно-політичних досліджень

            • Культурна дипломатія

            • Міжнародна інформація та комунікація

            • Теорія та практика перекладу (4 к Країнознавство)

            • Молодіжні рухи Європи (20-21 ст.)

              • General

                • ForumФорум новин

                • PageІнформація про викладача

                • FileСИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

                • BookПідготовка "Покоління вовків".../О.Р.Давлєтов.Дніп...

                • FileНавчальний посібник " Теорія та практика соціально...

                • FileСтаття"Молодіжний рух як форма громадської участі"

                • FileДем’яненко Б. Л. Д 32 Три моделі тоталітаризму: По...

                • FileТипологія молодіжних громадських організацій

                • FileКазакова О. М., Давлєтов О.Р. Історія молодіжного ...

                • FileМаклюк О.М., Нестеренко Л.О., Давлєтов О.Р., Казак...

                • FileПагіря О.Комсомол як складова системи тоталітарної...

                • FileКорпач Н. І. К 68 Теорія і практика соціально-педа...

                • URLЗнайомтесь Баден-Пауєлл

                • URLПластуни (Скаутський рух незалежної України)

                • URL110 років скаутингу в Україні

                • URLФильм "Будь готов" до сторіччя скаутського руху

                • URL"Пионери та скаути"

                • URLСкаути та піонери

                • URLісторія скаутів на теренах Росії

                • URLЩо таке комсомол?

                • URLХто такі жовтенята?

                • URLКлятва пионера СССР

                • URLРадянські мультфільми про піонерів

                • URL"Гітлерюгенд" Дитяча армія Гітлера.Серія 1.

                • URL"Гітлерюгенд" 2 серія.Діти-вояки.Останній оплот.

                • URLПіонери фашистської Німеччини."Гітлерюгенд" - школ...

                • URLДжерело. худ.фильм 1933 р. "Гитлерюгенд Квекс".

                • URLДобір найкращих спомінів з життя звичайного радянс...

                • File30 років комсомолу

                • FileВикладач - дублер

                • FileПрезентація курсу

                • FileЛітература до курсу

              • Контрольний модуль 1

              • Контрольний модуль 2

              • Індивідуальне завдання

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(en)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Молодіжні рухи Європи (20-21 ст.)

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Courses
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин
  6. Молодіжні рухи Європи (20-21 ст.)
  7. General
  8. Дем’яненко Б. Л. Д 32 Три моделі тоталітаризму: По...

Дем’яненко Б. Л. Д 32 Три моделі тоталітаризму: Порівняльний аналіз фашизму, більшовизму та націонал-соціалізму. Монографія. – К. : Нелень, 2000. – 254 с. ISBN 966-7114-49-Х

Completion requirements

Демьяненко Б. Л. Три модели тоталитаризма: Сравнительный анализ фашизма, большевизма и национал-социализма. Монография. – К. : Нелень, 2000. – 254 с.

В монографии осуществлена попытка на основании комплексного анализа исследований советских, зарубежных и отечественных политологов, философов, историков, публицистов сравнить фашистскую, сталинистскую и нацистскую модели тоталитаризма относительно характерных черт их системообразования и сходства практического проявления.

Особенность монографии составляет попытка автора избежать субъективизма, политических симпатий и антипатий, идеологической заангажированности и чрезмерной политизации данной проблемы, отсутствие стремления к реабилитации какого-либо тоталитарного образования.

Для студентов, преподавателей общественных

Click Try_modeli_totalitaryzmu_Porivnialnyi_analiz_fashyzmu_bilshovyzmu_ta_natsional-sotsializmu.pdf link to view the file.
Previous activity
Стаття"Молодіжний рух як форма громадської участі"
Next activity
Типологія молодіжних громадських організацій
Data retention summary
Get the mobile app