Курс: Історія української культури: традиції та модерн

Структура за темами

Загальне
Загальне
Навчальна дисципліна «Історія української культури: традиції та модерн» спрямована на формування у здобувачів ступеня вищої освіти бакалавр системи знань про українську культуру в її історичному розвитку та на сучасному етапі, а також сприяє формуванню творчої складової у здійснені майбутньої професійної діяльності здобувачами вищої освіти.
- Новини Форум
- Викладач - Петрова Катерина Анатоліївна URL (веб-посилання)
  
  Петрова Катерина Анатоліївна, кандидат історичних наук,
  старший викладач кафедри новітньої історії України
  V корпус, ауд. 323.
  
  E-mail:
  petrowa_katerina@ukr.net
  Zoom
  Ідентифікатор: 863 0163 1528
  Код доступу: 2021
- Силабус Файл
- Презентація навчальної дисципліни Файл
- Система накопичення балів Файл
- Методичні рекомендації до самостійної роботи Файл
- Інформаційні ресурси Файл
- Підручник Файл
  Щур Ю.І. Історія української культури : традиції та модерн : навчально-методичний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра всіх спеціальностей. Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2021. 135 с.
- Глосарій Файл
Змістовий модуль 1
Змістовий модуль 1
Лекції – 6 год. Тестове завдання – 1. Інтерактивна вправа - 1.
- Тема 1. Вступ до вивчення історії української культури Файл
- Тема 1. Вступ до вивчення історії української культури Файл
  1. Культура, її види та форми.
  2. Періодизація історії культури.
  3. Підходи, концепції та інтерпретації в культурі.
- Тема 2. Культура давнього населення України Файл
  1. Світогляд перших людей.
  
  2. Культура Трипілля-Кукутені.
  
  3. Кіммерійці та скіфи.
  
  4. Особливості сарматської культури.
- Завдання 1 до самостійної роботи. Визначте приналежність до культури Інтерактивний контент
  Необхідно ідентифікувати 10 зображень пам’яток за культурою, до якої вони належать.
  Правильний вибір одного зображення - 1 бал.
  Всього за завдання - 10 балів.
- Тема 3. Розвиток культури в Києво-Руській державі Файл
  1. Життєвий світ слов’ян-язичників.
  
  2. Культура Київської Русі після прийняття християнства.
- Тестування
  Тестування – контрольний захід, що діагностує рівень засвоєння теоретичних знань. Максимальна кількість балів за виконання теоретичного завдання – 5
Змістовий модуль 2
Змістовий модуль 2
Лекції – 8 год. Тестове завдання – 1. Інтерактивна вправа - 1.
- Тема 4. Культурні процеси у добу козаччини. Файл
  1. Доба Литовсько-руського князівства.
  
  2. Братства та Києво-Могилянська академія.
  
  3. Культурологічна та просвітницька діяльність Івана Мазепи.
  
  4. Козацькі літописи.
- Тема 5. Культура України XVII-XVIII ст. Файл
  1. Українське бароко.
  2. Народне малярство й народні ікони.
- Тема 6. Українська культура в добу націєтворення (ХІХ ст.). Файл
  1. Українська наука і культура .
  
  2. Товариство «Просвіта».
  
  3. Музичне та образотворче мистецтво.
- Тема 7. Перша Світова (тотальна) війна і культурні процеси на українських землях. Файл
  1. Культурний процес в Україні на початку ХХ ст.
  
  2. Війна і культура.
  
  3. Запорізький край в роки Першої світової війни.
- Завдання 2 до самостійної роботи. Значення прийняття християнства на Русі. Інтерактивний контент
  Визначити правдиве чи фальшиве твердження.
  Правильний вибір одного твердження – 1 бал.
  Всього за завдання можна отримати 10 балів.
- Тестування
  Тестування – контрольний захід, що діагностує рівень засвоєння теоретичних знань. Максимальна кількість балів за виконання теоретичного завдання – 5
Змістовий модуль 3
Змістовий модуль 3
Лекції – 6 год. Тестове завдання – 1. Інтерактивна вправа-тест - 1.
- Тема 8. Відродження культури під час Української революції. Файл
  1. Освіта й вища школа.
  
  2. Театр, преса та книгодрукування.
  
  3. Культурницькі процеси на Запоріжжі.
- Тема 9. Культурні процеси 1920-1930-х рр. Файл
  1. Роль культури в тоталітарній системі.
  2. Політика українізації в УРСР.
  
  3. Розвиток театрального мистецтва.
  4. Розстріляне відродження.
- Тема 10. Друга Світова (тотальна) війна і доля української культури. Файл
  1. Радянська ідеологія та українська культура.
  
  2. Особливості німецької окупаційної влади у сфері культури.
  
  3. Український націоналізм та розвиток культури.
- Завдання 3 до самостійної роботи. Українське бароко Інтерактивний контент
  Перугляньте відео:
  
  та дайте відповіді на питання тесту.
  Правильна відповідь на одне питання - 1 бал.
  На одне питання може бути кілька правильних відповідей.
  Всього за завдання можна отримати - 10 балів.
- Тестування
  Тестування – контрольний захід, що діагностує рівень засвоєння теоретичних знань. Максимальна кількість балів за виконання теоретичного завдання – 5
Змістовий модуль 4
Змістовий модуль 4
Лекції – 8 год. Тестове завдання – 1. Інтерактивна вправа - 1.
- Тема 11. Культура в Україні в умовах «розвинутого соціалізму» та під час кризи радянського устрою. Файл
  1. Загальні риси розвитку культури.
  
  2. Шістдесятники та дисидентський рух.
  
  3. Культура західної української діаспори.
- Тема 12. Український андеграунд та антирадянські течії кін. 1980-х – поч. 1990-х. Файл
  1. Початок національно-культурного відродження.
  
  2. Недержавні культурно-мистецькі організації.
  
  3. Фестиваль «Червона Рута» й розвиток української музики.
- Тема 13. Розвиток української культури в перше десятиліття незалежної України. Файл
  1. Мистецтво.
  
  2. Кіно, театр, музика.
  
  3. Літературний процес.
- Тема 14. Від Міленіуму до сьогодення. Файл
  1. Нові види мистецтва у ХХІ ст.
  
  3. Мистецтво Майдану (Революція Гідності).
  
  4. Новітній український кінематограф.
- Тестування
  Тестування – контрольний захід, що діагностує рівень засвоєння теоретичних знань. Максимальна кількість балів за виконання теоретичного завдання – 5
- Завдання 4 до самостійної роботи Інтерактивний контент
  Вправа містить завдання різного роду. Правильна відповідь на одне питання - 1 бал.
  Всього - 10 питань. Всього можна отримати за завдання - 10 балів.
Підсумковий контрольний захід (залік)
Підсумковий контрольний захід (залік)
До виконання підсумкових завдань допускаються лише студенти, які протягом семестру набрали 35 і більше балів.

Робочою програмою начальної дисципліни передбачено виконання теоретичних та практичних завдань 3 рівнів складності:

1-й рівень: 6 тестових завдань на знання дат та подій, які оцінюються у 1 бал кожне (максимальна кількість балів – 6);

2-й рівень: 4 завдання на знання термінів і понять, оцінюються у 2 бали кожне (максимальна кількість балів – 8);

3-й рівень: завдання на визначення навичок та умінь аналізувати, порівнювати, давати характеристики, оцінюються у 26 балів:
- Тестування. Рівень 1
- Тестування. Рівень 2
- Завдання
  Завдання полягає у написанні студентами есе на тему «Мій улюблений твір українського мистецтва». Обсяг роботи – від 3 до 6 аркушів. Це також не має бути довідка на кшталт енциклопедії чи Вікіпедії. Перш за все, цікавлять думки й переживання студентів, які прослухали курс «Історія української культури: традиції та модерн».
  Під час написання есе дозволяється користуватися додатковими джерелами. Обов’язковим є дотримання академічної доброчесності.
  Залучення ілюстративного матеріалу дозволяється і є доцільним, однак не впливає на загальну кількість сторінок. За умови використання літератури й джерел, їх необхідно вказувати наприкінці тексту. Оформлення списку використаних джерел та літератури оформлюється у відповідності до ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні вимоги та правила складання».
Заочна форма здобуття освіти
Заочна форма здобуття освіти
- Тестування. Рівень 1
- Тестування. Рівень 2
- Написати есе Завдання
  Завдання полягає у написанні студентами есе на тему «Мій улюблений твір українського мистецтва». Обсяг роботи – від 3 до 6 аркушів. Це також не має бути довідка на кшталт енциклопедії чи Вікіпедії. Перш за все, цікавлять думки й переживання студентів, які прослухали курс «Історія української культури: традиції та модерн».
  Під час написання есе дозволяється користуватися додатковими джерелами. Обов’язковим є дотримання академічної доброчесності.
  Залучення ілюстративного матеріалу дозволяється і є доцільним, однак не впливає на загальну кількість сторінок. За умови використання літератури й джерел, їх необхідно вказувати наприкінці тексту. Оформлення списку використаних джерел та літератури оформлюється у відповідності до ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні вимоги та правила складання».
- Робота на занятті Семінар