Навчальні проєкти з фізики та астрономії

Lослідження показали, що Phet-сіми є більш ефективними для концептуального розуміння понять, явищ і процесів, проте, є багато цілей практичних занять, для яких моделювання не підходять. Так, наприклад, для формування конкретних навичок, пов'язаних з функціонуванням устаткування. В залежності від мети роботи, може бути найбільш ефективним використовувати тільки симуляції або комбінації симів і реального обладнання.