Учнівські
олімпіади з базових предметів, як різновид
інтелектуальних змагань
Загальні питання
методики розв’язування задач
Комплекс та система біологічних задач
Принцип формування
завдань І та ІІ етапу Олімпіади
Основні документи щодо проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів
Комплекси біологічних задач за змістом і рівнем пізнавальної діяльності учнів
Комплекси біологічних задач 10-11 класів
Учні 8-11 класів збираються брати участь у 1 етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології.
Використовуючи «Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності» та інтернет-джерела Ви:
а) як директор ЗЗСО укладіть наказ щодо проведення даної предметної олімпіади в школі;
б) як голова журі – протокол засідання журі, звіт про проведення I етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
в) як завуч – заявку на участь у II етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади
1. Скласти свої 3 задачі з вказаних вище розділів
1. Скласти свої 2 задачі з вказаних вище розділів.
Скласти свої тестові завдання різної складності для І етапу «Всеукраїнські учнівські олімпіади» - по 5 тестових завдань групи А та Б, та 2 завдання групи В згідно наданих класів у Завданні 2.