1. З'ясувати термін зберігання тимчасових та постійних мікропрепаратів. Фактори, що впливають на термін зберігання.
2. Які існують фарбники для прокаріотичних та еукаріотичних клітин?

1.      На препараті мазка крові людини видно, що клітини не містять ядер. Назвіть ці клітини, їх функція?

2.      На препараті мазок крові людини. Видно: велика кругла клітина, цитоплазма забарвлена слабко базофільно, не містить специфічної зернистості, ядро світле, бобовидної форми. Назвіть цю клітину.

3.      На препараті мазок крові людини. Видно: клітина з базофільною зернистістю, крізь яке проглядається слабко сегментоване ядро. Назвіть цю клітину.

4.      У хворого взята кров для аналізу. Дані 1-го аналізу показують абсолютний вміст еритроцитів, лейкоцитів, тромбоцитів в 1 мм. Дані 2-го аналізу - відсоткове співвідношення лейкоцитів крові. Як називають 1 і 2 формули?

5.      У дитини глистяні інвазії. Які зміни в лейкоцитарній формулі слід очікувати?

6.      В лейкоцитарній формулі хворого 45% нейтрофілів. Як називається цей стан?

1. Дати відповідь: чому у дітей кількість деяких біохімічних показників крові відрізняється від таких у дорослих. Навести приклади таких відмінностей у порівнянні.
2. Навести приклади інших методів розділення речовин. Пояснити сутність цих методів.

Дати характеристику хромосомним патологіям, наданих на малюнках завдання № 3 (каріотип, прояви синдрому):

-        Синдром Шерешевського-Тернера

-        Синдром Патау

-        Синдром Кляйнфельтера

-        Синдром Едвардса

-        Синдром Дауна

-        Синдром Тернера

-        Триплоідія

-        Тетраплоідія

Шановні студенти, білет обирається за номером у журналі групи.  Білети в середені  даної позиції. Виконану роботу прошу приєднати в даний вид діяльності