Після отримання з 1 березня 2021 р. засобами електронної системи Moodle ЗНУ на персональній сторінці студента повідомлення-запрошення, необхідно здійснити самостійно вибір дисциплін у розділі Вибрати дисципліни електронної системи Moodle ЗНУ.
Інструкція для студентів по вибору дисциплін в системі Moodle ЗНУ
Курс «Арт-проєкти» знайомить з відомими вітчизняними і закордонними візіонерами, які створювали сучасні арт-проєкти. Особливостями проєктування і фінансування та підходами до реалізації.
За навчанням студенти застосовують отримані знання під час
створення власних арт-проєктів, подання творчого задуму в перформанси, інсталяції тощо.
Курс «Паперопластика» є основою до дисципліни "Макетування і моделювання". Спрямована на формування у студентів знань грамотного підходу до роботи з паперовими матеріалами. Виконуються вправи з проєктування плоских, об’ємних та просторових паперових форм. Розглядаються техніки роботи з папером. Виконуються творчі завдання.
Курс «Веб дизайн» знайомить студентів з мовою розмітки гіпертекстових документів, загальними правилами створення Web-сайтів, правилами оформлення Інтернет-документів, способами полегшення створення Web-сторінок. Основне завдання - навчити студентів створювати і редагувати дизайн Web-сайту, з використанням шаблонів, елементів бібліотек, стилів. Використовується програмне забезпечення пакету Adobe.
Курс «Гейм-дизайн» знайомить студентів з особливостями створення графіки ігрового дизайну: персонажів, елементів інтерфейсу гри, ігрових рівнів, локацій, ефектів. Розширює уяву про можливості програм обробки комп'ютерної графіки та відтворення анімації. Курс надає навички розробки гейм-дизайну на всіх основних етапах, починаючи від творчого пошуку та формулювання вимог закінчуючи готовим проєктним рішенням.
Курс «Дизайн листівок» спрямований на відновлення вітального етикету. Будь-яке свято супроводжується вітальною листівкою, це той атрибут, який доносить привітання до адресату супроводжуючи подарунок. Курс спрямований на формування у студентів умінь і навичок проєктування паперових листівок різних форм складності та техніками їх створення.
Метою викладання дисципліни «Урбаністична графіка» є набуття майбутніми фахівцями практичних знань з графічного дизайну у міському середовищі, опановування проєктної компетентності під час навчального дизайнерського проєктування, реалізація особистого творчого потенціалу в процесі виконання індивідуальних творчих проєктів.
Основними завданнями дисципліни «Урбаністична графіка» є:
- набуття умінь застосовувати загальні закони композиції у дизайні міського середовища;
- вивчення основних типів комп'ютерних даних для збереження графічної інформації та методів її обробки;
- вироблення навичок застосовувати графічну інформацію через комп'ютерний інструментарій та методи аналізу і обробки графічних даних на комп’ютері для подальшого поширення у промислових масштабах.
Багато цікавого можно отримати коли починаєшь міркувати, намагаєшся створити щось, помиляєшся і ловиш мить задоволення від реалізації задуму. Сподіваємось що деякі прийоми і ідеї допоможуть Вам зрозуміти у чому полягає макетування в моделювання для графічного дизайнера метою якого є створення зображення.
Курс «Дизайн тари і упаковки» спрямований на
формування у студентів знань грамотного підходу до графічного дизайну тари і
упаковки. У межах курсу студенти отримують особисті умовно-реальні завдання і у продовж всього курсу розглядають розробку графічного дизайну пакувань від А до Я.
Дисципліна «Основи ергономіки, біоніка» відноситься до дисциплін вільного вибору студента в межах підготовки бакалаврів спеціальності 022 «Дизайн» денної та заочної форм навчання і спрямована на формування у студентів знань грамотного підходу до проектної професійної діяльності. Програмою курсу передбачене вивчення основних положень ергономіки. Особлива увага приділена розгляду основних понять і базових положень з урахування «людських факторів», а також методів вирішення ергономічних завдань у процесі створення навколишнього середовища. Розглядається місце ергономіки в системі наук і в проектній діяльності дизайнера, визначаються основні принципи побудови системи «людина-машина-середовище», даються психічні, психофізіологічні й антропометричні характеристики людини, що впливають на ефективність його діяльності. Аналізуються й пропонуються методичні рекомендації з ергодизайнерського проектування сфери побуту, дозвілля, навчання й соціально-ділової сфери. Висвітлюються питання ергономіки об'єктів середовища для дітей, людей похилого віку й людей з особливими потребами.
Курс має на меті сформувати у студентів навички володіння мультимедійнимм технологіями у
дизайні, навчання студентів основних прийомів мультимедіа і веб дизайну та застосування їх у
практичній діяльності та майбутній професії. Метою викладання навчальної дисципліни
«Мультимедійні технології і web-дизайн» є навчання студентів основним прийомам комп’ютерної
графіки зі створення веб-сайтів та інтерфейсів, знайомство з мультимедійними технологіями та
особливостями їх використання для реалізації поставлених дизайн-завдань
Курс має на меті сформувати у студентів навички створення динамічної графіки засобами
мультимедіа, навчання студентів основних прийомів моушн-дизайну та застосування їх у
практичній діяльності та майбутній професії. Метою викладання навчальної дисципліни «Моушндизайн» є навчання студентів основним прийомам комп’ютерної графіки зі створення динамічних
презентацій та інфографіки, анімації логотипів, моушн заставок, візуального супроводу подій,
lyrics video, буктрейлерів тощо, знайомство з мультимедійними технологіями й особливостями їх
використання для реалізації поставлених завдань напряму моушн-дизайну.
Протягом курсу студенти опанують такі спеціальні програмні засоби: Micosoft Power Point, Adobe
Photoshop, Adobe Animate, Adobe After Effects
Метою викладання навчальної дисципліни «Технічний рисунок» є надання майбутнім фахівцям знань з теорії форм архітектурного середовища. А також формування у студентів загальних знань про: найбільш поширені і цікаві типи архітектурних форм, їх елементів та декоративних мотивів; побудову та склад технічного рисунку; загальні підходи та методи архітектурного проєктування.
Основними завданнями дисципліни «Технічний рисунок» є:
- ознайомлення студентів з загальними відомостями та принципами виконання технічного рисунку;
- підготовка фахівців дизайнерського напрямку здатних розпізнавати форми архітектурного середовища, систематизувати архітектурні конструкції, аналізувати креслення.
Курс «Інфографіка» є формування у студента вміння передавати
графічним способом інформацію з метою забезпечення її комплексного
сприйняття та швидкого засвоєння. Інформаційна графіка як форма
графічного і комунікаційного дизайну має широкі межі застосування
(географія, журналістика, маркетинг, освіта, статистика, соціологія,
технічні тексти тощо) та дозволяє не лише організовувати великі обсяги
інформації, але й наочно демонструвати співвідношення фактів, предметів,
явищ та тенденцій у часі та просторі. Планується робота в мікрогрупах.
Курс «Дизайн об’ємних та рухомих книг» показує можливості створення унікальних книг з об'ємними та рухомими ілюстраціями. Понад 60 мікро уроків формують уяву про механізми, які допомагають паперовим конструкціям ховатися у середині книги і за відкриттям утворювати ВАУ-ефект. Розглядається повний цикл проєктування.
Метою вивчення дисципліни «Ландшафтне проєктування» є формування у студентів цілісного уявлення про шляхи розвитку теорії і практики ландшафтного дизайну; сприяння виявленню тенденцій сучасного та перспективного розвитку ландшафтного проєктування на основі аналізу зарубіжного та вітчизняного досвіду.
У рамках курсу здобувачі вищої освіти отримують практичні знання з основ ландшафтного дизайну, поглиблюють знання й удосконалюють вміння у проєктуванні; формують систему теоретичних знань та практичних умінь, необхідних для виконання ландшафтного дизайну; опановують проєктну компетентність під час навчально-дизайнерського проєктування, реалізовують особистий творчий потенціал в процесі виконання індивідуальних творчих проєктів.
Метою навчальної дисципліни є формування у студентів здатності розкривати проектний потенціал техніки і технології оформлення виставок, музейних експозицій, оформлення шкіл та ін. проектування «концептуально-візуального» середовища виставкових просторів, більш поглиблене освоєння принципів комплексного підходу в проектуванні виставок і об'єктів експозиційної діяльності, покликаного забезпечити цілісність, структурну єдність і функціональну багатовекторність професійних підходів і професійного бачення, практично необхідних в подальшій діяльності.
Мета вивчення навчальної дисципліни «UX/UI дизайн» полягає у формуванні базисних навичок з проектування користувацьких інтерфейсів та наданні основ з UX/UI дизайну. Курс допоможе отримати навички розробки дизайну на всіх основних етапах, починаючи від вимог закінчуючи готовим користувацьким інтерфейсом. Курс побудований таким чином, щоб максимально підготувати слухача до реальних задач, тому в ньому розглядаються сучасні підходи до розробки, а також враховуються актуальні тренди дизайну. В процесі навчання студенти отримають теоретичну базу знань і зможуть закріпити її на практиці використовуючи сучасні інструменти і підходи які знадобляться їм для роботи на реальних проектах.
Мета викладання дисципліни : формування, у здобувачів вищої освіти, фахових компетенцій бакалавра-дизайнера: надання необхідних теоретичних знань і практичних навичок для самостійного професійного виконання художньо-проектної діяльності за фахом. Виховання творчої індивідуальності дизайнера. Сприяння формуванню візуального ландшафту сучасності в навколишньому середовищі.
Метою навчальної дисципліни «Мистецтво фотографії» є ознайомлення з історією фотографії, роботами видатних митців-фотографів, будовою фотокамери, а також здобуття навиків отримання і обробки фотографій.
Студенти повинні знати:
• систему специфічних термінів і понять;
• основні події в історії фотографії, видатних фотографів світу, України, Запоріжжя;
• жанри, форми і творчі напрями фотографіки;
• можливості графічних редакторів по обробці фотографії.
вміти:
• реалізовувати ідею і пошук образу засобами фотографії;
• обробляти фотографії засобами графічного редактора.