Основна та додаткова література до курсу
Посилання до інформаційних ресурсів, які студент має використовувати у навчальному процесі
Посилання на Student's book, Workbook + Workbook audio
1) перегляньте відео за посиланням https://allprofessionalenglish.blogspot.com/2022/02/the-history-of-valentines-day.html
2) виконайте завдання за посиланням https://allprofessionalenglish.blogspot.com/2022/02/the-history-of-valentines-day.html
3) Answer the questions and discuss -in class Task III-VI
4) Student's book exercises 1-3 page 155
Home assignment
1) Student's book exercise 5 page 38-39
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle, але бал за роботу буде нижчим. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
1) Student's book exercise 5 page 38-39
2) In class Student's book exercise 2 page 36-37 + rules 'Modal verbs of obligation' page 1383) in class Grammar exercise 1 page 57Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
1) Student's book exercise 6 page 39
Home assignment:
1)Student's book exercise 7 page 43 + attached video
2) Workbook exercise 2 page 27
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
1) Workbook exercise 2 page 27
2) In class- based on Workbook exercise exercise 2a page 27 - write 3 tips for the tourists who want to visit Ukraine or your native city, use modal verbs to give recommendations and suggestions.
3) Student's book exercise 1 page 40 + grammar page 139
Home assignment:
1) Student's book exercise 3 page 41+ attached audio
2) Student's book exercises a,b grammar page 139
3) Workbook exercise 1b page 29Виконайте вправи у прикріпленому файлі та заантажте відповіді до Мудл
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle, але бал за роботу буде нижчим. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
1) Student's book exercise 3 page 41+ attached audio
2) Student's book exercises a,b grammar page 139
3) Workbook exercise 1b page 294) Student's book exercise 4-5 page 41-42
5) Workbook 3a page 30
Home assignment:
a) Workbook 3b,c page 30;
b) Student's book exercise 6 page 42-43Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
a) Workbook 3b,c page 30;
b) Student's book exercise 6 page 42-43c) In class Student's book page 157 all tasks
d) in class Student's book exercise 5 page 48;
e) in class Student's book grammar exercise a page 140;
Home assignment:
a) Student's book grammar exercise b page 140;
b) Workbook exercise 1 page 32-33;
c) Student's book exercise 4 page 47;Тест розрахований на 80 хвилин (максимум).
Він містить питання типу "Множинний вибр" (вибрати правильний варіант), завдання на заповнення пропусків одним із варіантів з випадаючого меню, текст та питання до тексту (з варіантами відповідей), завдання на заповненя пропусків (влісні відповіді студентів).
Студенти мають 1 спробу
Максимум за тест 10 балів.
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
a) Student's book grammar exercise b page 140;
b) interactive task https://elt.oup.com/student/englishfile/intermediate3/grammar/file05/nef_int_grammar05_a01?cc=ua&selLanguage=uk
c) Workbook exercise 1 page 32-33;
d) Student's book exercise 4 page 47;e) student's book exercise 5 page 52-53 + audio
Home assignment:
a) Student's book page 158 + attached audio;
b) Workbook exercise 3 page 33-34
c)
https://www.youtube.com/watch?v=VdHHus8IgYA
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
a) Student's book page 158 + attached audio;
b) Workbook exercise 3 page 33-34
c) interactive task 1 https://elt.oup.com/student/englishfile/intermediate3/grammar/file05/nef_int_grammar05_b04?cc=ua&selLanguage=uk
interactive task 2) https://elt.oup.com/student/englishfile/intermediate3/grammar/file05/nef_int_grammar05_b03?cc=ua&selLanguage=uk
d) video-based task 'Olympic games', answer questions
https://www.youtube.com/watch?v=VdHHus8IgYA
e) Student's book exercise 'vocabulary' parts a,b,c,e page 44;
f) S Student's book exercise 2 page 50-51 + audio attached
Home assignment:
a) Student's book exercise 1 page 50 (the rest of the stories page 107, page 112);
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
a) Student's book exercise 1 page 50 (the rest of the stories page 107, page 112);
b) Workbook exercise 1 and 3 page 35-37Home assignment:
a) Workbook exercise 3 page 41-42;
b)Student's book exercise 1 page 56-57
Перевірка завдань в аудиторії. У разі відсутності на заняття відповіді в форматі Word завантажуються до Moodle, але бал за роботу буде нижчим. Студенти, які відповідали на занятті вже атестовані - завантажувати письмово завдання не потрібно.
a) Workbook exercise 3 page 41-42;
b)Student's book exercise 1 page 56-57
c) theory 'Passive Voice'
d) grammar book exercises 1-6 page 75
Home assignment:
a) Module test 2 -in Moodle
b) ІДЗ -письмова частина та усний захист
Підсумкове практичне завдання (фінальний проєкт) – підготовка і презентація Індивідуального завдання/ проєкту: Working life in a new era (Робота та навчання в умовах нової реальності у світі після пандемії Covid-19) (письмова частина та усний захист).
Письмова частина за посиланням (https://allprofessionalenglish.blogspot.com/2020/06/working-life-in-new-era.html) - відповіді у Мудл завантажити
та розповідь (3 хвилини мовлення – мінімум 4 слайди презентації) про очікувані наслідки карантину та пандемії для організації роботи та навчаня – а) почитайте про досвід закордонних та вітчизняних менеджерів у питанні організації безпечної роботи після пандемії Covid-19; б) за аналогією до прикладів у тектсі використовуючи слова та словосполучення з тектсу висловіть власні думками на цю тему (про очікувані наслідки карантину та пандемії для для організації роботи та навчаня (зокрема в Українї): чи доцільно запроваджувати гнучку або змішану фому роботи та навчання, як зробити офіс більш безпечним та пристосувати роблчий процес то можливих локдаунів у майбутньому; як регулювати відносини між роботодавцем та працівником, який працює віддалено, тощо .
Критерії оцінювання фінального проєкту:
1) завдання виконано у повному обсязі, без стилістичних, орфографічних і граматичних помилок, використана професійна лексика, словниковий запас різноманітний і релевантний, презентація відповідає змісту проєкту, логічно ілюструє його – 20-15 балів; 2) завдання виконано частково, з лексичними, орфографічними і граматичними помилками, презентація не відображає зміст проєкту в повному обсязі, частково ілюструє його – 14-8 балів; 3) завдання виконано з великою кількістю помилок, словниковий запас одноманітний, презентація або не відповідає змісту проєкту, або взагалі відсутня – 0-7 балів.
60 питань. 90 хвилин. 1 спроба. 20 балів максимум.
Увага! тест містить завдання із прослуховування тексту та читання.
Проходьте тест у зручний для вас час
Тест є формою підсумкової атестації, це письмовий ІСПИТ із дисципліни.