Résumé de section
-
Курс спрямований на формування комплексних знань сучасних засад інтелектуальної історії як окремого напрямку історичних досліджень та здатності використовувати кейсові підходи інтелектуальної історії у власній дослідницькій діяльності. Інтелектуальна історія має ефективні методи аналізу зв’язку та взаємодії інтелектуальних ідей з політичним, релігійним, культурним та економічним життям європейських суспільств; надає можливість орієнтуватися у формах, засобах та інститутах інтелектуального спілкування, передбачає опрацювання комплексу документальних джерел. Аспіранти здобуть навички аналізу та інтерпретації головних явищ європейської інтелектуальної культури, навчаться простежувати залежність пояснювальних моделей від динамічних ідеологічних і суспільно-політичних процесів; володіти навичками проблемного та дискусійного трактування питань інтелектуальної історії європейської цивілізації; організовувати й проводити наукову полеміку з питань інтелектуальної історії Європи; формувати власне ставлення до ключових проблем курсу та використовувати здобуті знання у власних дослідженнях.
-
-
-
Підготувати колективні презентації на тему «Фауст як символ інтелектуальної історії Європи», які у схематично-образній формі відтворюють «карту» шляху Фауста.
Необхідно об’єднатися в групи (від 4 до 10 студентів в одній групі) для створення колективної презентації, яка має бути представлена в аудиторії для загального обговорення та оцінки.
Презентація має у схематично-образному вигляді представляти основні етапи шляху Фауста до Істини (не менше 5 слайдів). Кожен слайд під час презентації доповнюється усним коментарем.
Під час підготовки презентації слід звернути увагу на настпні моменти:
- оформлення (цінується креативність, змістовно-формальна відповідність, узгодженість з основною концепцією проекту, функціональність візуальних ефектів, естетичний вигляд);
- зміст (значущими є самостійність, творчий підхід, неупередженість мислення, відповідність поставленій меті та завданням проєкту, аргументованість, лаконічність та інформаційна насиченість, системно-аналітичне осмислення проблеми, наявність узагальнюючих висновків як свідчення на користь завершеності та результативності проекту);
- процес презентації проєкту (має бути цікавим для аудиторії, зрозумілим, логічно вибудуваним, гарно організованим).
-
-
Перш ніж почати роботу:
- переконайтеся,
що вас 3-5 осіб у групі;
- переконайтеся,
що ви налагодили комунікацію між собою (обмінялися контактами, домовилися про
графік зустрічей та ін.). Дуже
зручно користуватися програмами, розробленими спеціально для управління
маленькими проєктами, - приміром, https://hey.space/
- Задля кращої візуалізації роботи над проєктом рекомендуємо створити падлет проєкту на padlet.com. На падлеті можна писати про поточний стан роботи над проектом, викладати ваші роздуми, фото й відео із зустрічей, дискутувати і запрошувати до дискусії інших.
- оберіть відповідального за управління вашим проектом – особу, яка слідкуватиме за дотриманням дедлайнів, виконанням завдань, комунікацією тощо. Поважайте свій вибір.
- переконайтеся,
що вас 3-5 осіб у групі;
-