Схема розділу

  • Згорнути Розгорнути

    ПСИХОЛОГІЯ МИСЛЕННЯ ТА ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ (ОПП "Психологія")

    Згорнути все Розгорнути всі

    ► Викладач Горбань Галина Олександрівна, д-р психол. наук, доцент, професор кафедри психології ЗНУ

    Мета дисципліни – розширити уявлення здобувачів освіти про провідні процеси мислення людини, основні напрями вивчення мислення в психології, ознайомити з технологіями розвитку мислення та цілепокладання в практичній діяльності майбутніх фахівців.

    Рівень вищої освіти: другий (магістерський)
    Дисципліна за вибором: Блок дисциплін вільного вибору студента в межах спеціальності
    Загальна кількість годин – 90. Вид підсумкового контролю: залік

    • ІНФОРМАЦІЯ ПРО ВИКЛАДАЧА Файл

    • Для зворотного зв'язку, вирішення поточних проблем та отримання відповідей на запитання, що виникають під час опанування змістом дисципліни,  прошу використовувати повідомлення в СЕЗН ЗНУ на платформі Moodle.

      Рекомендації: 
      Не соромтеся запитувати. Єдине дурне запитання - запитання, яке не поставлено (від Стівена Кінга) 
      Навчайтеся ставити запитання. Уміння ставити розумні запитання вже є важливою та необхідною ознакою розуму та проникливості (від Еммануїла Канта)
      Той, хто запитує, ризикує на п'ять хвилин уславитися дурнем. Той, хто не запитує, залишиться дурнем на все життя (від китайської мудрості)

    • ЗАГАЛЬНІ ПОРАДИ ЗДОБУВАЧУ ОСВІТИ: рекомендації, вимоги, оцінювання URL (веб-посилання)
      Обов'язково для ознайомлення.
    • Опитування URL (веб-посилання)

      Шановні здобувачі, у межах наукового дослідження просимо Вас відповісти на запитання. Дякуємо за Ваші зусилля й час.

    •  

    • СИЛАБУС: 2025-2026 навчальний рік Файл

    • МОБІЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. ІНДИВІДУАЛЬНА ТРАЄКТОРІЯ НАВЧАННЯ
      У межах вивчення дисципліни "Психологія мислення та цілепокладання" (освітньо-професійна програма "Психологія") здобувач вищої освіти має право на зарахування результатів навчання набутих в межах академічної мобільності та індивідуальної траєкторії навчання, а саме:  результати навчання, що здобуті в інших вітчизняних та іноземних ЗВО, а також під час неформальної та інформальної освіти, майстер-класів тощо.
      Для зарахування цих результатів здобувач має написати заяву ім'я завідувача кафедри психології. Для цього необхідно узгодити цю заяву з викладачем. До заяви додається обґрунтування, що результати стосуються змісту певного навчального модуля або окремій темі дисципліни. 

    • ФОРУМ: новини та оголошення (денна форма навчання)
      Інформація, що публікується на форумі (новини й оголошення), має на меті своєчасне інформування здобувачів освіти щодо основних етапів вивчення курсу. Інформація надсилається автоматично усім зарахованим здобувачам за вказаною під час реєстрації електронною поштою.
      Зверніть увагу, що є випадки, коли інформація пересилається у теку "СПАМ", тому перевіряйте наповнення цієї теки.
      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2024/25-053-дн
    • ФОРУМ: новини та оголошення (заочна форма навчання)
      Інформація, що публікується на форумі (новини й оголошення), має на меті своєчасне інформування здобувачів освіти щодо основних етапів вивчення курсу. Інформація надсилається автоматично усім зарахованим здобувачам за вказаною під час реєстрації електронною поштою.
      Зверніть увагу, що є випадки, коли інформація пересилається у теку "СПАМ", тому перевіряйте наповнення цієї теки.
      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    Навчально-методичні матеріали для самостійної роботи здобувачів освіти

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    НАВЧАЛЬНА ЛІТЕРАТУРА та ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

    Змістовий модуль 1. Вступ до психології мислення

    Тема 1. Психологія мислення: основні положення
    Тема 2. Властивості мислення та особливості розвитку
    Тема 3. Цілепокладання

    Змістовий модуль 2. Мислення як ресурс ефективної життєдіяльності

    Тема 4. Системне та стратегічне мислення
    Тема 5. Креативне та критичне мислення
    Тема 6. Різновиди мислення в структурі життєдіяльності 

    • Змістовий модуль 1. Вступ до психології мислення Файл
      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
    • Змістовий модуль 2. Мислення як ресурс ефективної життєдіяльності Файл
      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    Для здобувачів освіти, які навчаються за індивідуальним графіком

    • Завдання та рекомендації для здобувачів, які навчаються за індивідуальним графіком Сторінка

      Здобувач освіти, має узгодити з викладачем навчання за індивідуальним графіком, надіславши повідомлення-запит.

    • Сл-1 Завдання

      Тематичний словник до тем змістового модуля 1

      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-ІндГр
    • Сл-2 Завдання

      Тематичний словник до тем змістового модуля 2

      Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-ІндГр
  • Згорнути Розгорнути

    НАВЧАЛЬНІ ТЕСТИ

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2024/25-053-дн
  • Згорнути Розгорнути

    Практичні заняття: денна форма навчання

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2024/25-053-дн
  • Згорнути Розгорнути

    Практичні заняття: заочна форма навчання

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ (обов'язкові)

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    ДОДАТКОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

    Завдання подаються для оцінювання за бажанням здобувача освіти

    Критерії оцінювання та рекомендації щодо виконання завдань подані у вкладених файлах до кожного завдання

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з
  • Згорнути Розгорнути

    ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ до 26.11.2025

    Підсумковий контроль складається з:
    - оцінювання рівня засвоєння теоретичного матеріалу: підсумковий тест (20 б.) 
    - оцінювання рівня засвоєння практичного матеріалу дисципліни: індивідуальне завдання (20 балів) 

    Не доступно, якщо: Ви належите до групи 2025/26-053-з