Структура за темами

  • Загальне

    виробнича практика (педагогічна)

    В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ, ЩО ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ЗДОБУТТЯ ПОЧАТКОВОЇ І БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

    ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ І ЗАОЧНОЇ ФОРМИ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ


    Керівник практики від факультету Соколова Ольга Валентинівна
     кандидат наук з фізичного виховання та спорту, доцент кафедри ТМФКіС,  

       е-mail: sokolovaznu@gmail.com, тел.: +380504567336   Телеграм, Вайбер 

                                                   

                                                      

       


  • Методичні матеріали

  • Організаційна робота

    -            участь в настановчій та підсумковій конференціях;

    -            ознайомлення зі школою (співбесіда з вчителем фізичної культури, ознайомлення з умовами проведення занять з фізичної культури, обладнанням, інвентарем, спортивним залом і спортивним майданчиком, організацією освітньої і позакласної роботи з фізичного виховання);

    -            підготовка документації (складання документів планування роботи практиканта на період практики, освітньої і позакласної роботи з фізичного виховання, оформлення документів звітності):

    -            ознайомлення з особливостями проведення різних форм фізичного виховання в режимі онлайн.

                Індивідуальні форми роботи: складання індивідуального плану роботи на період практики; оформлення індивідуальної залікової документації та подання її методисту з фаху відразу по закінченні  навчальної практики.


  • Навчально-методична та позакласна робота. Виховна робота

    - загальне ознайомлення з планом роботи школи з фізичної культури на навчальний рік на основі короткої характеристики директором або його замісником (завучем, організатором);

                - вивчення інноваційних підходів, які реалізуються в практичній діяльності вителя фізичної культури;

    -            проведення уроків фізичної культури з різновіковим контингентом школярів;

    -            перегляд і аналіз уроків фізичної культури, проведених викладачем та студентами-практикантами;

    -            проведення різних форм фізичного виховання;

    -            організація і проведення рухливих перерв;

    -            виконання функцій і обов'язків вчителя фізичної культури під час проведення уроків (проведення уроку, підготовка місць занять, організація роботи підгруп, які займаються за завданням вчителя, контроль за правильністю техніки виконання окремих вправ, проведення рухливих ігор, естафет, участь у суддівстві);

    -            самостійне проведення уроків фізичної культури; виконання завдань учителя фізичної культури з організації і проведення заходів з фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи в режимі навчального дня школи;

    -            організація і проведення спортивної години, фізкультурного свята у позаурочний час;

    -            участь у організації і проведенні планових змагань з різних видів спорту;

    -            вивчення і узагальнення літературних джерел, систематизація теоретичних знань.

                Виховна робота при проходженні навчальної практики має на меті формування в учнів патріотизму та передбачає колективні та індивідуальні форми роботи.

  • Індивідуальне завдання

  • Підсумковий контроль