ПРО ЦЕЙ КУРС
Мета:. Сформувати в студентів знання психолого-педагогічних основ формування й розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови. Забезпечити уміння студентів виявляти й розвивати здатність учнів до творчої обробки наявних текстів чи їх фрагментів та до створення нових.
Завдання:
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: основні концептуальні засади мовної освіти в Україні, ідеї Державного стандарту, закладені в змісті та структурі чинних програм з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів; психолого-педагогічні основи формування творчих здібностей учнів на уроках мови; класифікацію навчально-тренувальних вправ; основні види помилок у ході вивчення мови та їх причини;
уміти: осмислювати основні концептуальні засади мовної освіти в Україні; проводити методичний аналіз матеріалу, що вивчатиметься; уміло використовувати дидактичні можливості в ході роботи над готовим чи деформованим текстом; володіти технологією основних методів і прийомів навчального редагування, навчального перекладу, творчого переказу тощо; оптимально використовувати засоби формування в учнів уміння створювати новий текст.
Міждисциплінарні зв’язки. Пропонований курс у плані змісту взаємопов'язаний із віковою психологією, психологією особистості; фонетикою, лексикою, фразеологією, морфологією, синтаксисом української мови.
Шановні четверокурсники!
Ось те, на що Ви очікували :). Працювали майже всі досить непогано :). Сподіваюся, до роботи на педагогічній ниві Ви станете вже більш творчо підкованими :).
Спасибі всім :).
Шановні четвертокурсники!
Кладемо сюди написані на практичних заняттях тексти за заданою тематикою.
За аудиторне редагування -- 3 бали.
За перероблений текст, який Ви редагували, -- 4 бали.
За написане власне висловлювання -- 5 балів.
Те, що ми робили в адуиторії. Просто закиньте написане сюди.
За цим каноном необхідно створити мініфанфік у наперед заданому жанрі.
На занятті Ви написали фанфіки, кладемо їх сюди.