Курс: Історія української літератури к. ХХ - поч. ХХІ ст. (Курилова Ю.Р.)

Схема розділу

Виберіть розділ Загальне

Згорнути Розгорнути
Загальне

Згорнути все Розгорнути всі
- Виберіть дію Форум новин
  
  Форум новин
- Виберіть дію Силабус 035 Філологія
  
  Силабус 035 Філологія Файл
- Виберіть дію Інформація про викладача
  
  Інформація про викладача URL (веб-посилання)
- Виберіть дію Презентація курсу
  
  Презентація курсу Тека
- Виберіть дію Система накопичення балів
  
  Система накопичення балів Тека
- Виберіть дію Підручник
  
  Підручник Тека
- Виберіть дію Інструктивно-методичні матеріали до практичних, семінарських і лабораторних занять, самостійної роботи
  
  Інструктивно-методичні матеріали до практичних, семінарських і лабораторних занять, самостійної роботи Тека
- Виберіть дію Інформаційні ресурси
  
  Інформаційні ресурси URL (веб-посилання)
- Виберіть дію Інформаційні ресурси
  
  Інформаційні ресурси URL (веб-посилання)
- Виберіть дію Платформа Zoom
  
  Платформа Zoom URL (веб-посилання)
Виберіть розділ Форум

Згорнути Розгорнути
Форум
- Виберіть дію Ф Л.В.Костенко
  
  Ф Л.В.Костенко Форум
- Виберіть дію Форум. Феномен Київської школи
  
  Форум. Феномен Київської школи
Виберіть розділ Змістовний модуль 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА В ПОШУКУ НОВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ: НЕОМОДЕРНІЗМ, НЕОАВАНГАРДИЗМ

Згорнути Розгорнути
Змістовний модуль 1. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА В ПОШУКУ НОВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ: НЕОМОДЕРНІЗМ, НЕОАВАНГАРДИЗМ
- Виберіть дію Лекція 1. Українська література 80-90-х – початку ХХІ ст.: ідеологія, ейдетика, стилістика.
  
  Лекція 1. Українська література 80-90-х – початку ХХІ ст.: ідеологія, ейдетика, стилістика. Тека
- Виберіть дію Лекція 2. Феномен Київської школи поезії
  
  Лекція 2. Феномен Київської школи поезії Тека
- Виберіть дію Лекція 3-4. Українські літературні школи та групи 70-90-х рр. ХХ ст.: світоглядні та естетичні стратегії.
  
  Лекція 3-4. Українські літературні школи та групи 70-90-х рр. ХХ ст.: світоглядні та естетичні стратегії. Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 1. Поезія І.Римарука
  
  Практичне заняття 1. Поезія І.Римарука Тека
  
  Плани та матеріали до плану практичного "Поезія І.Римарука"
- Виберіть дію Практичне заняття 2. Поезія В.Герасим'юка
  
  Практичне заняття 2. Поезія В.Герасим'юка Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 3. Ю.Гудзь
  
  Практичне заняття 3. Ю.Гудзь Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 4. Поезія В. Голобородька, М.Воробйова, В. Кордуна, М. Григоріва: моделі шкільної інтерпретації.
  
  Практичне заняття 4. Поезія В. Голобородька, М.Воробйова, В. Кордуна, М. Григоріва: моделі шкільної інтерпретації. Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 1. Поезія І.Римарука
  
  Практичне заняття 1. Поезія І.Римарука Завдання
- Виберіть дію Практичне заняття 2. Тема 4. Поезія В. Герасим'юка.
  
  Практичне заняття 2. Тема 4. Поезія В. Герасим'юка. Завдання
- Виберіть дію Практичне заняття 3. Творчість Ю. Ґудзя.
  
  Практичне заняття 3. Творчість Ю. Ґудзя. Завдання
- Виберіть дію Практичне заняття 4. Поети Київської школи в контексті стильових течій.
  
  Практичне заняття 4. Поети Київської школи в контексті стильових течій. Завдання
- Виберіть дію Практичне заняття 5. Поетичні школи й групи 80-90-х рр. ХХ ст.: інваріанти і практики поетичного письма.
  
  Практичне заняття 5. Поетичні школи й групи 80-90-х рр. ХХ ст.: інваріанти і практики поетичного письма. Завдання
- Виберіть дію Модуль 1. Тест.
  
  Модуль 1. Тест.
Виберіть розділ Змістовний модуль 2. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА Й ДРАМАТУРГІЯ: НЕОТРАДИЦІОНАЛІЗМ І ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ПОСТМОДЕРНОЇ ЕСТЕТИКИ.

Згорнути Розгорнути
Змістовний модуль 2. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА Й ДРАМАТУРГІЯ: НЕОТРАДИЦІОНАЛІЗМ І ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ПОСТМОДЕРНОЇ ЕСТЕТИКИ.
- Виберіть дію Лекція 5. Постчорнобильський синдром у художній свідомості кінця ХХ ст.
  
  Лекція 5. Постчорнобильський синдром у художній свідомості кінця ХХ ст. Тека
- Виберіть дію Лекція 6. Проза П. Загребельного 80-90-х рр. ХХ ст.
  
  Лекція 6. Проза П. Загребельного 80-90-х рр. ХХ ст. Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 6. Тема 18. Життя і творчість Вал. Шевчука.
  
  Практичне заняття 6. Тема 18. Життя і творчість Вал. Шевчука. Завдання
- Виберіть дію Модуль 2. Тест.
  
  Модуль 2. Тест.
Виберіть розділ Змістовний модуль 3. УКРАЇНСЬКА ЖІНОЧА ПРОЗА КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТ.

Згорнути Розгорнути
Змістовний модуль 3. УКРАЇНСЬКА ЖІНОЧА ПРОЗА КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТ.
- Виберіть дію Лекція 7. Українська жіноча проза кінця ХХ – початку ХХІ ст.: світоглядні й естетичні маніфестації.
  
  Лекція 7. Українська жіноча проза кінця ХХ – початку ХХІ ст.: світоглядні й естетичні маніфестації. Тека
- Виберіть дію Лекція 8. Масова література в літературному процесі кінця ХХ – початку ХХІ ст.: жанрові аспекти, проблемно-тематична парадигма.
  
  Лекція 8. Масова література в літературному процесі кінця ХХ – початку ХХІ ст.: жанрові аспекти, проблемно-тематична парадигма. Тека
- Виберіть дію Практичне заняття 7. Проза М. Матіос.
  
  Практичне заняття 7. Проза М. Матіос. Завдання
- Виберіть дію Практичне заняття 8. Тема 27. Роман «Українська Реконкіста» Н. Зборовської.
  
  Практичне заняття 8. Тема 27. Роман «Українська Реконкіста» Н. Зборовської. Завдання
- Виберіть дію Модуль 3. Тест.
  
  Модуль 3. Тест.
Виберіть розділ Самостійна робота

Згорнути Розгорнути
Самостійна робота
- Виберіть дію Матеріали: Поема "Чорнобильська Мадонна" І. Драча
  
  Матеріали: Поема "Чорнобильська Мадонна" І. Драча Тека
- Виберіть дію Матеріали: Поезія і проза Л.В.Костенко
  
  Матеріали: Поезія і проза Л.В.Костенко Тека
- Виберіть дію Самостійна робота 1 Тема 3. Поезія І.Калинця
  
  Самостійна робота 1 Тема 3. Поезія І.Калинця Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 2. Проза О.Ульяненка.
  
  Самостійна робота 2. Проза О.Ульяненка. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Іздрик, Т. Прохасько.
  
  Самостійна робота 3. Станіславський феномен: Ю. Іздрик, Т. Прохасько. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича.
  
  Самостійна робота 4. Поезія і проза Ю. Андруховича. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 5. Творчість С. Жадана.
  
  Самостійна робота 5. Творчість С. Жадана. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 6. Поема «Чорнобильська Мадонна» І. Драча.
  
  Самостійна робота 6. Поема «Чорнобильська Мадонна» І. Драча. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 7. Роман «Тисячолітній Миколай» П. Загребельного.
  
  Самостійна робота 7. Роман «Тисячолітній Миколай» П. Загребельного. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» Вал. Шевчука.
  
  Самостійна робота 8. Роман «Три листки за вікном» Вал. Шевчука. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука.
  
  Самостійна робота 9. Повість «Місяцева Зозулька з Ластів'ячого гнізда» Вал. Шевчука. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 10. Сатира і гумор в українській літературі 80-90-х рр. ХХ ст.
  
  Самостійна робота 10. Сатира і гумор в українській літературі 80-90-х рр. ХХ ст. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 11. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст.
  
  Самостійна робота 11. Драматургія 80-90-х рр. ХХ ст. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 12. Поезія і проза Л. Костенко.
  
  Самостійна робота 12. Поезія і проза Л. Костенко. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 13. Поезія і проза О. Забужко.
  
  Самостійна робота 13. Поезія і проза О. Забужко. Завдання
- Виберіть дію Самостійна робота 14. Брати Капранови: феномент творчості в контесті української літератури к. ХХ – поч. ХХІ ст.
  
  Самостійна робота 14. Брати Капранови: феномент творчості в контесті української літератури к. ХХ – поч. ХХІ ст. Завдання
Виберіть розділ Підсумковий контроль

Згорнути Розгорнути
Підсумковий контроль
- Виберіть дію Питання до іспиту
  
  Питання до іспиту Файл
- Виберіть дію Підсумковий контроль. Теоретичне завдання. Питання до екзамену.
  
  Підсумковий контроль. Теоретичне завдання. Питання до екзамену.
- Виберіть дію Підсумковий контроль. Практичне завдання.
  
  Підсумковий контроль. Практичне завдання.
- Виберіть дію Підсумковий контроль. Тест.
  
  Підсумковий контроль. Тест.
Виберіть розділ Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції

Згорнути Розгорнути
Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції
- Виберіть дію Як жінки створили канон української літератури: від “Першого вінка” до шкільної програми
  
  Як жінки створили канон української літератури: від “Першого вінка” до шкільної програми URL (веб-посилання)
Виберіть розділ Індивідуальна робота

Згорнути Розгорнути
Індивідуальна робота