Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

          • Кафедра медико-біологічних основ фізичного вихован...

          • Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту

          • Кафедра терапії та реабілітації

          • Кафедра туризму, рекреації та готельно-ресторанної...

            • archive

            • Економіка та фінанси підприємств сфери обслуговування

            • Географія туризму та туристичне країнознавство за...

            • Основи комунікації у сфері обслуговування

            • "Фінанси підприємтсв готельно-ресторанної галузі

            • + основи комунікації в туристичній галузі

            • Активно-оздоровчий туризм

            • Аналіз діяльності підприємств туризму

            • Атестаційний екзамен зі спеціальності 241 готельн...

            • Атестаційний екзамен зі спеціальності 242 туризм

            • Безпека в туризмі

            • Бізнес-етика в індустрії гостинності

            • Інформаційні системи і технології в туристичній ді...

              • ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ В ТУРИСТИЧНІЙ ДІ...

              • Розділ 1. Інформаційні системи і технології. Класи...

              • Розділ 2. Інформаційні ресурси глобальної мережі І...

              • Індивідуальне завдання

                • FichierІНДЗ

                • DevoirІНДЗ

                • URLПриклад реалізації проекту активізації рекреаційно...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра фізичної культури і спорту

          • Практична підготовка факультету фізичного вихованн...

          • Інформація, Статитстика ФФВЗтТ

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Connexion

Інформаційні системи і технології в туристичній ді ...

Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cours
  2. Факультети, кафедри
  3. Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму
  4. Кафедра туризму, рекреації та готельно-ресторанної...
  5. Інформаційні системи і технології в туристичній ді...
  6. Індивідуальне завдання
  7. ІНДЗ

ІНДЗ

Conditions d’achèvement
Ouvert le : samedi 3 avril 2021, 08:00

Розробити проект активізації рекреаційної сфери обраного регіону України

Наприклад:

1.              Проект активізації рекреаційної сфери Південної України.

2.              Проект активізації рекреаційної сфери Східної України.

3.              Проект активізації рекреаційної сфери Західної України.

4.              Проект активізації рекреаційної сфери Північної України.

5.              Проект активізації рекреаційної сфери Центральної України.

 

Індивідуальна робота складається з таких частин:

І. Пояснювальна записка.

Пояснювальна записка до проекту активізації рекреаційної сфери обраного регіону України складається з наступних структурних елементів:

Вступ (актуальність теми)

1. Аналіз стану розвитку рекреаційної сфери обраного регіону України.

2. Опис проекту активізації рекреаційної сфери обраного регіону України.

3. Техніко-економічні показники організації і функціонування об’єкту  рекреаційної сфери

Висновки

Перелік літературних джерел

 

1. Аналіз стану розвитку рекреаційної сфери обраного регіону України.

Дослідити рівень розвитку рекреаційної сфери обраного регіону України. Визначати наявні туристсько-рекреаційні ресурси.

Виокремити райони обраного регіону, які потребують активізації рекреаційної сфери (створення рекреаційних комплексів, залучення внутрішніх та іноземних туристів).

2. Надати опис проекту активізації рекреаційної сфери обраного регіону України.

3. Провести оцінку проекту активізації рекреаційної сфери обраного регіону України.

Техніко-економічні показники організації і функціонування об’єкту  рекреаційної сфери звести в таблицю MS Excel.

Наприклад. Аналіз проекту:

Розрахувати ціну туристичної путівки для одного іноземного туриста;  ціну одного дня перебування на маршруті/об’єкті за умови повної завантаженості маршруту/об’єкту  протягом року.

Оцінити повну вартість подорожі іноземного туриста, враховуючи, у разі відсутності прямих залізничних/авіасполучень, перебування в транзитних пунктах.

На підставі проведених розрахунків, зробити висновок про фінансову доступність рекреаційного об’єкту для потенційних іноземних споживачів рекреаційних послуг.

Врахувати можливий ризик інвестицій (наприклад, недонадходження валюти через неприбуття окремих туристичних груп або неповної комплектації груп і т.п.) і витрати на експлуатацію об’єкту  рекреаційної сфери і обслуговуючого його персоналу.

 

Вимоги до оформлення

При комп’ютерному наборі застосовується формат (розмір паперу 21 х 29,7 см) А4, шрифт Times New Roman, , кегель 14, міжрядковий інтервал 1,5 , орієнтація “книжкова”. Текст повинен бути надрукований  згідно з правилами правопису української мови.

Поля на сторінці оригіналу повинні бути такого розміру: верхнє –  2 cм, нижнє – 2 cм, праве – 1,5 cм, ліве – 3 cм.

Під час роботи необхідно дотримуватися рівномірної щільності, контрастності й чіткості зображення впродовж усього тексту. Лінії, літери, цифри та інші знаки повинні бути чіткі та мати однаковий чорний колір.

Нумерація сторінок тексту.

Сторінки нумеруються арабськими цифрами. Номер проставляють вгорі з правого боку сторінки без крапки в кінці.

Титульний аркуш включають до загальної нумерації, але номер сторінки на титулі не проставляють. Перша пронумерована сторінка є сторінка за номером 3.

ІІ. Створити презентацію проекту активізації рекреаційної сфери обраного регіону України за допомогою програми Microsoft PowerPoint.

ІІІ. Розробити сайт проекту.

Ознайомитися з популярними конструкторами сайтів, визначити їх сильні та слабкі характеристики. Набути практичних навичок з користування вибраним конструктором, застосувати його можливості для створення повноцінного, працездатного сайту. Розмістити створений сайт на хостинговій площадці, яку сервіс надає безоплатно.

Конструктор сайтів дозволяє сформувати і об'єднати веб-сторінки в цілісну структуру сайту, а також керувати ними, не володіючи спеціальними технічними знаннями і навичками. Створений в конструкторі ресурс розміщується на хмарі – віддаленому сервері-хостингу, збереження і працездатність якого підтримується командою адміністраторів конструктора без втручання користувача.

Конструктори мають дружній інтерфейс, що буде зрозумілим для непідготовленого користувача. Редагування сторінок, зовнішнього вигляду дизайну і загальне налаштування відбувається в онлайн-режимі за допомогою зручної панелі управління.


Activité précédente
ІНДЗ
Activité suivante
Приклад реалізації проекту активізації рекреаційної сфери: Стрелкове - Арабатські Терми, Гліцеринове озеро
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile