Мета: Напрацювання навичок ведення обговорення технічних питань в широкі аудиторії та методики конструктивної критики.
Завдання: Вдома підготуватись до ведення дискуції щодо навичок 21 сторіччя. Під час заняття студент обирає одну з дисциплін бакалаврату і оцінює які навички 21 сторіччя було розвинуто під час її опанування, вносить пропозиції щодо методів розвитку додаткових навичок.
Звітність: Звіт з лабораторної роботи має містити опис навичок 21 сторіччя, що були розвинуті під час опанування обраної дисципліни та пропозиції щодо методів розвитку в цій дисципліні додаткових навичок. Звіт подається в форматі .doc або .pdf
Оцінювання: Оцінюється звіт з роботи, виступ студента в аудиторії та участь в обговоренні виступів інших студентів.