Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Наукова журналістика крізь призму медіатворчості т...

            • Практика в професійній підготовці журналіста

            • Фактчекінг у сучасних медіа

            • Академічне письмо

            • Аналіз даних

            • Суспільствознавча журналістика

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1

                • ФайлЛекція 1

                • ЗавданняЗавдання 1

                • ЗавданняЗавдання 2

                • ФайлЛекція 2

                • ЗавданняЗавдання_3

                • ТестПоточний тест №1

              • Змістовий модуль 2

              • Змістовий модуль 3

              • Змістовий модуль 4

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Суспільствознавча журналістика

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Суспільствознавча журналістика
  6. Змістовий модуль 1
  7. Завдання_3

Завдання_3

Умови завершення
Початок приймання: вівторок 21 лютого 2023 12:27 PM

1. Ознайомтеся з матеріалом Медді Севедж "Чи змінюють чайлдфрі суспільні норми" https://www.bbc.com/ukrainian/articles/cv231w4z37wo

та Олени Стрельник "Невидима турбота: що кажуть соціологічні дані про сімейний догляд за літніми людьми в Україні?" https://life.pravda.com.ua/columns/nevidima-turbota-shcho-kazhut-sociologichni-dani-pro-simeyniy-doglyad-za-litnimi-lyudmi-v-ukrajini-306635/

та матеріал "Родина - запорука ідновлення України..." https://ucu.edu.ua/news/rodyna-zaporuka-vidnovlennya-ukrayiny-v-uku-zatverdyly-polityku-sim-yi-ta-simejnyh-tsinnostej/

2. Прокоментуйте на прикладі цих матеріалів роль особистості в сучасному суспільстві в соціальному контексті, зокрема з огляду на багатовимірність соціальних ситуацій. Ідеться про особистість в сімейному, освітньому, професійному, релігійному, політичному, економічному й інших контекстах.

3. Подайте результати власного моніторингу матеріалів українських медій на тему особистого вибору людини в сімейному соціальному контексті. Вибір медій довільний. Період останні кілька років. 

4. На основі проаналізованих матеріалів (1 пункт) і даних Індексу гендерної рівності за 2025  https://speka.ua/life/genderna-rivnist-v-ukrayini-de-mi-stoyimo-u-2025-roci-pn07qw підготуйте план-конспект власного матеріалу про особистий вибір людини в сімейному контексті (жанр/ вид, ідея, герой/героїня/ герої, статистика/ експертна думка). Для студентів ОП "реклама та зв'язки з громадськістю" - ідея рекламної/ pr-кампанії, "видавничої справи та медіамоделювання" - інформаційного буклета.   

Попередня секція
Лекція 2
Наступна секція
Поточний тест №1
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток