Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

          • Кафедра соціології

            • archive

            • Соціальна статистика

            • Методологія та методика соціологічних досліджень

            • Цифрова соціологія

            • Проєктна діяльність НГО і соціологічних служб

            • Управління змінами соціальної структури суспільства

            • Етика використання штучного інтелекту в соціальній...

            • Соціологічні дослідження у практиці соціальної роботи

            • Гендерні аспекти професійної компетентності соціал...

            • Політичний маркетинг

            • Соціологічні студії політичних технологій

            • Соціологія міграційних процесів

            • Інформаційно-аналітична діяльність в креативних ін...

              • Allgemeines

              • Змістовий модуль 1. Сутність та складові інформаці...

              • Змістовий модуль 2. Методологія та правове забезпе...

              • Змістовий модуль 3. Комунікаційний та інформаційни...

                • DateiЛекція 4

                • DateiСемінар 4

                • DateiЛекція 5

                • DateiСемінар 5

                • TestТест до Змістовий модуль 3. 27.10.2021

                • DateiЛекція (для виконання практичного) 3

                • AufgabeЗавдання до Змістовий модуль 3 (20.10.2021)

              • Змістовий модуль 4. Практика організації інформаці...

              • Підсумковий контроль (залік)

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Інформаційно-аналітична діяльність в креативних ін ...

Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Kurse
  2. Факультети, кафедри
  3. Соцiологiї та управлiння факультет
  4. Кафедра соціології
  5. Інформаційно-аналітична діяльність в креативних ін...
  6. Змістовий модуль 3. Комунікаційний та інформаційни...
  7. Завдання до Змістовий модуль 3 (20.10.2021)

Завдання до Змістовий модуль 3 (20.10.2021)

Abschlussbedingungen

Зробіть порівняльний аналіз джерел інформації: друкованих та електронних. Обов’язково зазначте такі їх характеристики як: приклади, переваги та недоліки для застосування в роботі аналітика.

Оцінювання:

Наявність всіх елементів. Повнота та логічність порівняння – 5-4 бали

Не всі елементи – 3 бали.

Частково відсутня логічність – 2  бали.

Не всі елементи, відсутня логічність – 1 бал. 


Previous activity
Лекція (для виконання практичного) 3
Next activity
Лекція 6
Data retention summary
Get the mobile app