Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

            • Комп'ютерні технології (Барабаш В. А.)

            • Ліплення

            • 3D графіка

            • 3d моделювання - 2 частина

            • 3D моделювання (заочна форма. 4 курс) Чемерис Г.Ю.

            • 3d моделювання

            • 3D-моделювання, 5 курс, заочна форма здобуття освіти

            • 3D-моделювання, заочна форма здобуття освіти, 4 курс

            • Авторське право та інтелектуальна власність

            • Айдентика

            • Артпроєкти

            • Вступ до спеціальності

              • Вступ до спеціальності

              • Змістовний модуль 1

              • Змістовний модуль 2

              • Модульний контроль 1 (10)

              • Змістовний модуль 3

              • Змістовний модуль 4

              • Модульний контроль 2 (10)

                • ЗавданняМК2(10)

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Вступ до спеціальності

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра дизайну
  6. Вступ до спеціальності
  7. Модульний контроль 2 (10)
  8. МК2(10)

МК2(10)

Умови завершення

Завдання (10 балів)

Підготувати презентацію, у якій навести три приклади сучасного (ХХІ століття) українського друкованого/електронного рекламного дизайну (постери, банери, флаєри, буклети, бігборди, оголошення/запрошення). 


На  першому слайді  у високій розподільчій здатності презентуєте приклад реклами, виконаної засобами графічного дизайну. Обов'язково заначаєте джерело, звідки був узятий приклад для аналізу. У разі, якщо це фото, зроблено Вами (наприклад,Ви, простуючи вулицею, зазнімкували лайтбокс, банер або рекламну листівку в супермаркеті, банку, аптеці  тощо, зазначаєте: Фото, зроблене укладачем презентації і зазначаєте місце і дату створення світлини).


На другому слайді Ви формулюєте Ваш висновок про дотримання у наведеному Вами прикладі 4 принципів дизайну. Зверніть увагу! Не просто  констатуєте: наприклад,  принцип приближення дотримано або не дотримано, а уточнюєте, дотримано завдяки... яким засобам графічного дизайну, або порушено... у таких моментах – розкриваєте ці моменти.


На третьому слайді Ви формулюєте Ваші конкретні рекомендації щодо поліпшення поточного дизайну, як-от: 

  • візуально наблизити інформацію (яку?), щоби вона сприймалася, як один візуальний блок; 
  • увиразнити контраст між заголовком і власне текстом одного візуального блоку (у який спосіб? – наприклад, завдяки зміні гарнітури шрифту, збільшенню шрифту, додаванням візуального розділювача тощо);
  • відмовитися від рівномірного розподілення візуальних блоків усією робочою поверхнею на користь асиметричної динамічної композиції, для чого перемістити візуальні блоки (які  і куди?); 
  • додати об'єднуючий елемент (який саме?), що употужніть сприйняття візуалу як одного цілого (подібного).


Нагадування: матеріали про 4 принципи дизайну містяться у матеріалах до лекцйного заняття 14. Зверніть увагу! Не використовувати у своїй презентації для аналізу приклади з лекційної презентації.

Документз презентацією надіслати на пошту викладачеві у форматі МК2_Прізвище.розширення документу. Розширення може бути як .ppt, так і .pdf.

9 балів  розподіляються так: 1-й приклад з трьома слайдами (1+1+1=3 бали) + 2-й приклад з трьома слайдами (3 бали) +3-й приклад з трьома слайдами (3 бали). Плюс 1 бал Ви здобуваєте за умови реалізації спільної стилістики у дизайн-оформлення презентації. 

Попередня секція
ПрР 8(5) - Створення візуалу, який комбінує векторну і растрову графіки
Наступна секція
Індивідуальне завдання (30)
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток