Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Наукова журналістика крізь призму медіатворчості т...

            • Практика в професійній підготовці журналіста

            • Фактчекінг у сучасних медіа

            • Академічне письмо

            • Аналіз даних

            • Watchdog-журналістика

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1. Що означає "наглядова журналіс...

              • Змістовий модуль 2. Як працювати у стилі наглядово...

              • Підсумковий контроль (максимум 40 балів)

                • ФайлОрієнтовні запитання для проходження залікового тесту

                • ЗавданняІндивідуальне дослідницьке завдання (ІДЗ) на 20 балів

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Watchdog-журналістика

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Watchdog-журналістика
  6. Підсумковий контроль (максимум 40 балів)
  7. Індивідуальне дослідницьке завдання (ІДЗ) на 20 балів

Індивідуальне дослідницьке завдання (ІДЗ) на 20 балів

Умови завершення

Є чотири варіанти ІДЗ, можна обрати будь-який.

ДЛЯ ЖУРНАЛІСТІВ

1 ВАРІАНТ

Створити концепцію матеріалу з журналістським розслідуванням, детально пояснюючи такі аспекти: 

  1. Інформаційний привід (має бути реальним, не вигаданим).
  2. Актуальність розслідування (чому це важливо для суспільства).
  3. Джерела інформації (відкриті джерела в інтернеті, соціальні мережі, правоохоронні органи, офіційні запити від редакції, фотофакти, аудіозаписи, спілкування зі свідками чи експертами тощо), а також застосовані журналістські методи (метод інтерв'ю, метод репортажного опису дійсності, метод "масок" тощо).
  4. Структура матеріалу (описати логіку - що за чим).
  5. Дотримання журналістських стандартів (на які саме стандарти будете спиратися).
  6. Формат (текст, аудіо, відео, комбінований; чому саме такі формати).
  7. Носій інформації, платформа чи їх комбінація (газета, журнал, телевізійний або радіоефер, сайт онлайн-медіа, соціальні мережі).
  8. На який приклад ви орієнтувалися (подати лінк на подібне журналістське розслідування, яке вам сподобалось настільки, що вам захотілося зробити щось подібне).

Концепцію надіслати у вигляді pdf-файлу. Це має бути текст (без картинок) від 3-4 сторінок стандартного набору.

2 ВАРІАНТ

Знайти на YouTube готове журналістське розслідування від будь-якого українського центрального або регіонального телеканалу. Написати на 3-4 сторінки аналіз якості проробленої журналістами роботи, спираючись на методологію оцінювання якості журналістських розслідувань, запропоновану ГО «Детектор медіа» (див. тут). Для цього ознайомитися з маркерами/критеріями для аналізу (там унизу є таблиця) і спиратися на ці критерії. Можна брати не всі, лише вибіркові - на власний розсуд, але аналіз має бути детальним і якомога більш конкретним.

Аналіз надіслати у вигляді pdf-файлу. Це має бути текст без картинок, але з гіперлінком на розслідування, про яке йдеться.

3 ВАРІАНТ

Промоніторити кілька сайтів посольств України в різних країнах (від 3 до 5). Знайти там інформацію про фінансову допомогу Україні під час війни (приклад - публікація на сайті нашого посольства в Австралії). Спробувати провести експрес-розслідування в кожному випадку, чи дійсно ці кошти дійшли до призначення, здійснивши пошук у новинах, на офіційних сайтах з відкритими даними тощо. Ваше завдання - не з'ясувати це досконально, а лише грамотно й обережно сформулювати низку запитань у тих випадках, коли процес вочевидь непрозорий і викликає підозри. Написати відповідну статтю аналітичного спрямування й надіслати на перевірку (із заголовком обов'язково) у вигляді pdf-файлу.

Обсяг - від 4,5 тис. знаків. Ілюстрації можна додавати, але стежте, щоб розмір файлу не перевищував 2 Мб.

Якщо стаття вийде гарна і ви переконані в тому, що все викладено коректно, можете опублікувати її в якомусь онлайн-медіа, і тоді надіслати на перевірку лише посилання на цю публікацію.

4 ВАРІАНТ

Якщо вже працюєте в медіа і маєте свіжі (цього року) власні журналістські розслідування, за результатами яких виходила публікація, підписана вашим прізвищем, надішліть лінк на цей матеріал.

СУТО ДЛЯ РЕКЛАМІСТІВ (за бажанням)

Створити проєкт реклами одній журналістській організації (бюро, агенція, редакція, певна команда журналістів тощо), яка проводить журналістські розслідування. Формат реклами - на власний розсуд: реклама для сайту, для соцмереж, для радіоефіру чи телебачення, реклама для глянцевого журналу, зовнішня реклама тощо.

Рекламний продукт або його детальну концепцію надіслати у вигляді текстових або графічних файлів.

Якщо файл надто великий, завантажити на Google-диск і надати доступ викладачці. В крайньому випадку не прикріплювати файли, а презентувати на захисті протягом залікового тижня.

У відповіді передбачити, для кого (яку цільову аудиторію) та з якою метою буде створена ваша реклама, хто замовник. Рішення має базуватися на аналізі того, чи достатньо вже розрекламована діяльність обраного медіа.

  • допоміжний файл для створення реклами.txt допоміжний файл для створення реклами.txt
    16 квітня 2026, 12:47 PM
Попередня секція
Орієнтовні запитання для проходження залікового тесту
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток