Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Наукова журналістика крізь призму медіатворчості т...

            • Практика в професійній підготовці журналіста

            • Фактчекінг у сучасних медіа

            • Академічне письмо

            • Аналіз даних

            • Пресслужби та інформаційні агентства

              • General

              • Змістовий модуль 1. Пресслужби - найголовніші джер...

              • Змістовий модуль 2. Різновиди пресслужб. Форми й н...

              • Змістовий модуль 3. Інформаційні агентства. Провід...

                • ArchivoПрактичне №4

                • TareaЗавдання до практичного №4

                • TareaЗавдання для студентів (синхронний формат навчання)

                • TareaЗавдання 4 (для синхронного навчання) до практично...

                • CuestionarioТест до ЗМ 3

              • Змістовий модуль 4. Закордонні інформаційні агенції

              • Індивідуальне завдання

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Пресслужби та інформаційні агентства

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cursos
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Пресслужби та інформаційні агентства
  6. Змістовий модуль 3. Інформаційні агентства. Провід...
  7. Завдання 4 (для синхронного навчання) до практично...

Завдання 4 (для синхронного навчання) до практичного заняття та методичні рекомендації до заняття

Requisitos de finalización

Оберіть 1 тему (суспільно значиму) і промоніторте її висвітлення на сторінках українських інформаційних агентств УНІАН, Укрінформ, Інтерфакс-Україна, Українські національні новини та Українські новини.

Результати моніторингу презентуйте на занятті. Зверніть увагу на формат (текст, відео, мультиформат), об'єм (жанр) публікації, факти, стиль і манера викладу, наявність візуальних/графічних компонентів, інші моменти. 

Actividad previa
Завдання для студентів (синхронний формат навчання)
Próxima actividad
Тест до ЗМ 3
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles