Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

          • Кафедра соціології

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

            • archive

            • Філософія (LAS)

            • Основи соціальної інклюзії

            • Вступ до LAS

            • Академічне письмо та критичне мислення

            • Терапевтичні техніки в соціальній роботі

            • Філософія

            • Політика національної безпеки

            • Управління в соціальній сфері

            • Онлайн-консультування і цифрова підтримка клієнтів

            • Адвокація прав людей з інвалідністю у соціальній р...

            • Філософські проблеми рекреації

            • Арт-терапія в соціальній роботі

              • Загальна документація

              • Заняття 1. Історія виникнення та становлення арт-т...

              • Заняття 2. Арт-терапія в соціальній роботі

              • Заняття 3. Як зробити власний тренінг (для ІДЗ)

              • Заняття 4. Ізотерапія

              • Фрактальна технологія в ізотерапії

              • Заняття 5. Мандалатерапія

              • Заняття 6. Леготерапія

              • Заняття 7. Глинотерапія

              • Заняття 11. Музикотерапія

              • Заняття 12. Танцетерапія

                • ArchivoЛекція 13

                • ArchivoЛекція 13.1

                • ArchivoЛекція 13.2

                • CuestionarioТест 5

                • TareaЗавдання достатнього рівня

                • TareaЗавдання середнього рівня

                • TareaЗавдання високого рівня

              • Заняття 7. Казкотерапія

              • Заняття 10. Маскотерапія

              • Заняття 9. Бібліотерапія

              • Заняття 10. МАК

              • Модульні і заліковий тест

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Кафедра управління та адміністрування

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Арт-терапія в соціальній роботі

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cursos
  2. Факультети, кафедри
  3. Соцiологiї та управлiння факультет
  4. Кафедра філософії, публічного управління та соціал...
  5. Арт-терапія в соціальній роботі
  6. Заняття 12. Танцетерапія
  7. Завдання високого рівня

Завдання високого рівня

Requisitos de finalización
Apertura: jueves, 17 de abril de 2025, 00:00
Cierre: jueves, 24 de abril de 2025, 00:00

Звук, що лікує: створення аудіовізуального арт-об’єкта

Завдання:

Створіть аудіовізуальний арт-об’єкт, який передаватиме емоційний вплив музики на психоемоційний стан людини. Використайте поєднання звуку, кольору, форми та текстури, щоб візуалізувати музику як інструмент терапії.

Ключові етапи виконання:

Дослідження

Оберіть музичний твір або жанр, що сприяє релаксації, емоційній стабільності або мотивації.

Проаналізуйте, які емоції та асоціації він викликає.

Візуальна інтерпретація 

Перетворіть музику у форму: створіть картину, колаж, цифрову анімацію або інсталяцію.

Виберіть кольори та форми, що відповідають звучанню обраної композиції.

Сенсорна інтеграція 

Додайте інтерактивні елементи: тактильні матеріали, світлові ефекти або навіть тактильний зворотний зв’язок.

Якщо можливо, інтегруйте звукові елементи у вашу роботу.

Рефлексія та презентація 

Опишіть, як ваша робота передає вплив музики на психоемоційний стан.

Проведіть експеримент: протестуйте арт-об’єкт на аудиторії та запишіть їхні відчуття.

Очікуваний результат:

Створений арт-об’єкт має передавати терапевтичний ефект музики, використовуючи синестетичний підхід (звуково-візуальні асоціації), і викликати в аудиторії відчуття гармонії, заспокоєння або натхнення.

Actividad previa
Завдання середнього рівня
Próxima actividad
Лекція 8
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles