Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

          • Кафедра соціології

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

            • archive

            • Філософія (LAS)

            • Основи соціальної інклюзії

            • Вступ до LAS

            • Академічне письмо та критичне мислення

            • Терапевтичні техніки в соціальній роботі

            • Філософія

            • Політика національної безпеки

            • Управління в соціальній сфері

            • Онлайн-консультування і цифрова підтримка клієнтів

            • Адвокація прав людей з інвалідністю у соціальній р...

            • Філософські проблеми рекреації

            • Арт-терапія в соціальній роботі

              • Загальна документація

              • Заняття 1. Історія виникнення та становлення арт-т...

              • Заняття 2. Арт-терапія в соціальній роботі

              • Заняття 3. Як зробити власний тренінг (для ІДЗ)

              • Заняття 4. Ізотерапія

              • Фрактальна технологія в ізотерапії

              • Заняття 5. Мандалатерапія

              • Заняття 6. Леготерапія

              • Заняття 7. Глинотерапія

              • Заняття 11. Музикотерапія

              • Заняття 12. Танцетерапія

              • Заняття 7. Казкотерапія

              • Заняття 10. Маскотерапія

                • FileЛекція 11

                • CompitoТворче завдання

              • Заняття 9. Бібліотерапія

              • Заняття 10. МАК

              • Модульні і заліковий тест

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Кафедра управління та адміністрування

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Login

Арт-терапія в соціальній роботі

Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Corsi
  2. Факультети, кафедри
  3. Соцiологiї та управлiння факультет
  4. Кафедра філософії, публічного управління та соціал...
  5. Арт-терапія в соціальній роботі
  6. Заняття 10. Маскотерапія
  7. Творче завдання

Творче завдання

Aggregazione dei criteri
Aperto: giovedì, 1 maggio 2025, 00:00
Data limite: giovedì, 8 maggio 2025, 00:00

Створи власного маскота – персоніфікованого помічника-підтримувача.

Опиши його ім’я, характер, історію, сильні сторони.

Вкажи, у чому він допомагає тобі або твоєму клієнту (наприклад: долати тривогу, виражати злість, говорити про страхи, підтримувати мотивацію).

Звернись до ChatGPT, щоб він допоміг тобі візуалізувати твого маскота.

Напиши: його вигляд, емоції, кольори, риси поведінки.

Опиши, як маскот взаємодіє з клієнтом у складній життєвій ситуації.

Напиши коротке рефлексивне есе (до 1 сторінки):

Що ти відчував/відчувала в процесі створення?

Чому саме такий образ?

Як би ти використав цей метод у роботі з клієнтами?

Attività precedente
Лекція 11
Attività successiva
Лекція 10
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile