Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

          • Кафедра соціології

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

            • archive

            • Філософія (LAS)

            • Основи соціальної інклюзії

            • Вступ до LAS

            • Академічне письмо та критичне мислення

            • Терапевтичні техніки в соціальній роботі

            • Філософія

            • Політика національної безпеки

            • Управління в соціальній сфері

            • Онлайн-консультування і цифрова підтримка клієнтів

            • Адвокація прав людей з інвалідністю у соціальній р...

            • Філософські проблеми рекреації

            • Арт-терапія в соціальній роботі

              • Загальна документація

              • Заняття 1. Історія виникнення та становлення арт-т...

              • Заняття 2. Арт-терапія в соціальній роботі

              • Заняття 3. Як зробити власний тренінг (для ІДЗ)

              • Заняття 4. Ізотерапія

              • Фрактальна технологія в ізотерапії

              • Заняття 5. Мандалатерапія

              • Заняття 6. Леготерапія

              • Заняття 7. Глинотерапія

              • Заняття 11. Музикотерапія

              • Заняття 12. Танцетерапія

              • Заняття 7. Казкотерапія

              • Заняття 10. Маскотерапія

                • ФайлЛекція 11

                • ЗавданняТворче завдання

              • Заняття 9. Бібліотерапія

              • Заняття 10. МАК

              • Модульні і заліковий тест

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Кафедра управління та адміністрування

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Арт-терапія в соціальній роботі

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Соцiологiї та управлiння факультет
  4. Кафедра філософії, публічного управління та соціал...
  5. Арт-терапія в соціальній роботі
  6. Заняття 10. Маскотерапія
  7. Творче завдання

Творче завдання

Умови завершення
Початок приймання: четвер 1 травня 2025 00:00 AM
Термін спливає: четвер 8 травня 2025 00:00 AM

Створи власного маскота – персоніфікованого помічника-підтримувача.

Опиши його ім’я, характер, історію, сильні сторони.

Вкажи, у чому він допомагає тобі або твоєму клієнту (наприклад: долати тривогу, виражати злість, говорити про страхи, підтримувати мотивацію).

Звернись до ChatGPT, щоб він допоміг тобі візуалізувати твого маскота.

Напиши: його вигляд, емоції, кольори, риси поведінки.

Опиши, як маскот взаємодіє з клієнтом у складній життєвій ситуації.

Напиши коротке рефлексивне есе (до 1 сторінки):

Що ти відчував/відчувала в процесі створення?

Чому саме такий образ?

Як би ти використав цей метод у роботі з клієнтами?

Попередня секція
Лекція 11
Наступна секція
Лекція 10
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток