Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

          • Кафедра медико-біологічних основ фізичного вихован...

          • Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту

            • archive

            • ОП ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ_МАГІСТРИ

            • КУРСОВА РОБОТА З ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗ...

            • Професійно орієнтований практикум іноземною мовою

            • Підготовка кваліфікаційної роботи магістра

            • Адаптивне фізичне виховання та параолімпійський спорт

            • Курсова робота з дисципліни "Теорія і методика фіз...

            • Євроінтеграція України: соціокультурний аспект збе...

            • Професійна майстерність вчителя фізичної культур...

            • ПСИХОФІЗИЧНІ І ОЗДОРОВЧІ СИСТЕМИ "СПАС"

            • Теорія і методика фізичного виховання та спорту_1...

            • «Wellness-філософія і технології оздоровлення різн...

            • Психолого-педагогічні основи фізичної культури і с...

              • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І С...

              • Модуль 1

              • Модуль 2

                • FichierТема 5. Урок як освітньо-виховний проєкт. Формат ...

                • DevoirПрактичне завдання до лекції 5

                • DevoirПрактичне задання 6

                • FichierТема 6 Психологічна характеристика діяльності та о...

                • DevoirПрактичне завдання до лекції 6

                • DevoirПрактичне завдання 7

                • FichierТема 7 Soft skills сучасних педагогів і майбутніх...

                • DevoirПрактичне завдання до лекції 7

                • DevoirПрактичне заняття 8

                • FichierТема 8 Педагогічні та психологічні аспекти спорти...

                • DevoirПрактичне завдання до лекції 8

                • DevoirПрактичне завдання 9

                • TestТести з проходження матеріалу за 2 модулі

              • Підсумкове оцінювання

              • Завдання для самостійної роботи

          • Кафедра терапії та реабілітації

          • Кафедра туризму, рекреації та готельно-ресторанної...

          • Кафедра фізичної культури і спорту

          • Практична підготовка факультету фізичного вихованн...

          • Інформація, Статитстика ФФВЗтТ

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Психолого-педагогічні основи фізичної культури і с ...

Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму
  5. Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту
  6. Психолого-педагогічні основи фізичної культури і с...
  7. Модуль 2
  8. Практичне завдання до лекції 8

Практичне завдання до лекції 8

Conditions d’achèvement
Ouvert le : samedi 7 février 2026, 22:00
À rendre : samedi 14 février 2026, 22:00
  • Аналітичне завдання:
    Назвіть щонайменше 3 педагогічні та 3 психологічні технології, що використовуються у спортивній підготовці. Поясніть коротко мету кожної з них.

  • Порівняльне завдання:
    Порівняйте вплив мотиваційних і регуляційних психологічних технологій на спортивну діяльність. У чому полягає їх відмінність і взаємодія?

  • Кейс-завдання:
    Уявіть, що спортсмен втратив впевненість після кількох поразок.
    Запропонуйте стратегію дій тренера, яка включає психологічні методи підтримки та педагогічні прийоми мотивації. Обґрунтуйте вибір.

  • Рефлексивне завдання:
    Поміркуйте, яка технологія (педагогічна чи психологічна) була б для вас найбільш ефективною у підготовці до важливих змагань. Поясніть свій вибір (5–7 речень).
  • ЩО ДЕ КОЛИ ЯК.pdf ЩО ДЕ КОЛИ ЯК.pdf
    11 août 2025, 17:11
Activité précédente
Тема 8 Педагогічні та психологічні аспекти спортивної діяльності
Activité suivante
Практичне завдання 9
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile