Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

          • Кафедра англійської філології та лінгводидактики

          • Кафедра викладання другої іноземної мови

          • Кафедра іноземних мов професійного спрямування

          • Кафедра німецької філології, перекладу та світової...

            • archive

            • Наративні стратегії авнтюрно-фантастичного та дете...

            • Підготовка кваліфікаційної роботи магістра (нім. м...

            • Курсова робота з дисципліни "Лексикологія німецько...

            • Глобальний Шекспір: тексти, контексти і виклики су...

            • Літературний туризм: світовий досвід та українські...

            • Шекспір в мистецьких інтерпретаціях: від глобуса д...

            • Перша іноземна мова (німецька) 4 курс 2 семестр

            • Основна іноземна мова (німецька). Аспект: «Лінгві...

            • Академічне письмо (німецька мова)

            • Актуальні проблеми перекладознавства 4 курс

            • Актуальні проблеми перекладознавства 4 курс

            • Література країни, мова якої вивчається (англійськ...

              • Allgemeines

              • Module 1

              • Module 2

              • Модуль 3

              • Модуль 4

                • DateiLecture 7. Science and Scientists in Victorian and...

                • AufgabeSeminar 7. Eye of an Ichthyosaur: Tracey Chevalier...

                • DateiLecture 8. Darwinian Trauma and its traces in Neo-...

                • AufgabeSeminar 8. Darwinian Trauma in Graham Swift's "Eve...

                • AufgabeCase Study 1. Antonia Byatt's "Possession"

                • AufgabeCase Study 2. John Harwood's "The Ghost Writer"

                • AufgabeModule Test 4

              • Written Tasks and Group Projects

              • Questions for Credit

          • Кафедра романської філології і перекладу

          • Кафедра теорії та практики перекладу з англійської...

          • Практична підготовка факультету іноземної філології

          • Інформація, Статистика ФІФ

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Schließen
    Toggle search input
  • Deutsch ‎(de_old)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Література країни, мова якої вивчається (англійськ ...

Schließen
Toggle search input
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Kurse
  3. Факультети, кафедри
  4. Іноземної філології факультет
  5. Кафедра німецької філології, перекладу та світової...
  6. Література країни, мова якої вивчається (англійськ...
  7. Модуль 4
  8. Seminar 8. Darwinian Trauma in Graham Swift's "Eve...

Seminar 8. Darwinian Trauma in Graham Swift's "Ever After"

Abschlussbedingungen
Opened: Sonntag, 5. September 2021, 21:24
Due: Freitag, 12. November 2021, 21:24

1. Darwinism and Victorian society:

- What was the Victorian society’s reaction to Darwin’s theory?
- What were the possible ways of coping with Darwinian trauma?
- Why does John Fowles compare Darwin’s theory to a bomb?
- What influence does Darwinian trauma have upon the modern society?

2. "Ever After": Structure
- How many plotlines are there in the story?
- What periods of time do they cover and why so?
- By what means do the plotlines interact?
- How would you define the genre of the novel?

3. The title as a symbol: 

- What message might the title of Swift’s novel deliver?
- What are the basic laws and regulations of a fairy-tale world?
- What parts of the story seem to follow a fairy-tale pattern?

4. Family Chronicle: 
- How many generations of Unwin’s family are represented in the novel? What seems to be the most remarkable thing they share? Might this feature be inherited?
- Who of the characters is obsessed with genealogy and why?
- What role do father figures (or their absence) play in the story?

5. Blissful Ignorance: 
- What’s the meaning of an idiom “fool’s paradise”?
- Do you agree with the proverb “ask no questions, hear no lies”?
- What is the modern attitude towards knowledge?
- Can fiction provide any soothing alternative to the grim reality?


Previous activity
Lecture 8. Darwinian Trauma and its traces in Neo-Victorian Fiction
Next activity
Case Study 1. Antonia Byatt's "Possession"
Data retention summary
Get the mobile app